| Mes. |
Temat. celok |
Téma |
Spôsobilosti |
Funkcie |
Jaz. prostriedky |
Hod. |
Metódy a formy |
Prierezové témy |
| 9. |
Vzdelávanie |
Pozdravy |
1.Nadviazať kontakt v |
Pozdraviť |
hláskovanie |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
a práca |
Predstavujeme sa |
súlade s kom. situáciou |
Odpovedať na pozdrav |
hlásky a,b,c,d |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
|
V triede |
|
Rozlúčiť sa |
|
|
zumením |
|
| |
|
Hláskovanie |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
| |
|
Interaktívne cvičenia |
informácie |
Začleniť informáciu |
|
|
didaktické hry |
|
| |
|
|
17.Reagovať pri 1. stretnutí |
Predstaviť niekoho |
|
|
pieseň |
|
| |
|
|
|
Predstaviť sa |
|
|
IKT |
|
| 10. |
Domov |
Hračky |
1.Nadviazať kontakt v |
Pozdraviť |
opytovacie zámeno |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
a bývanie |
Obľúbená hračka |
súlade s kom. situáciou |
Odpovedať na pozdrav |
"čo" |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
Multikultúrna |
Práca s interaktívnym |
|
Rozlúčiť sa |
privlastňovacie zámená |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
| |
spoločnosť |
CD (2) |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
môj, tvoj |
|
nácvik výslovnosti |
|
| |
|
Halloween |
informácie |
Začleniť informáciu |
hlásky e,f,g,h |
|
didaktické hry |
|
| |
|
Halloweenska maska |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
|
|
pieseň |
|
| |
|
|
|
Vyjadriť svoj súhlas |
|
|
IKT |
|
| |
|
|
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
|
|
doplňovačka |
|
| 11. |
Ľudské telo |
Časti tela |
1.Nadviazať kontakt v |
Upútať pozornosť |
časovanie "byť" |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
Človek |
Moje zviera - hračka |
súlade s kom. situáciou |
|
mn.č. |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
a príroda |
Interaktívne cvičenia |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
tam je, tam sú |
|
zumením |
|
| |
|
Zhrnutie (2) |
informácie |
Potvrdiť |
hlásky i,j,k,l |
|
nácvik výslovnosti |
|
| |
|
|
|
Začleniť informáciu |
inštrukcie |
|
didaktické hry |
|
| |
|
|
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
pieseň |
|
| |
|
|
možností |
Opísať |
|
|
IKT |
|
| 12. |
Rodina |
Povolania |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
krátke tvary |
8 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
a spoločnosť |
Dvaja milí lekári |
informácie |
Potvrdiť |
on je, ona je |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
Zamestnanie |
Interaktívne cvičenia |
|
Začleniť informáciu |
hlásky m,n,o,p |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
| |
Multikultúrna |
(2) |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
| |
spoločnosť |
Vianoce |
možností |
Opísať |
|
|
didaktické hry |
|
| |
|
Vianočná pohľadnica |
|
|
|
|
pieseň |
|
| |
|
Vianočná pieseň |
|
|
|
|
IKT |
|
| 1. |
Domov |
V parku |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
tvorenie otázok |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
a bývanie |
Interaktívne cvičenia |
informácie |
Potvrdiť |
príslovky miesta |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
|
(2) |
|
Začleniť informáciu |
hlásky q,r,s,t,u |
|
zumením |
Dopravná výchova |
| |
|
|
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
| |
|
|
možností |
Opísať |
|
|
didaktické hry |
|
| |
|
|
|
|
|
|
pieseň |
|
| |
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. |
Rodina |
Príbuzenské vzťahy |
1.Nadviazať kontakt v |
Pozdraviť |
privlastňovanie |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
a spoločnosť |
Moja rodina |
súlade s kom. situáciou |
Odpovedať na pozdrav |
hlásky v,w,x,y,z |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
|
Interaktívne cvičenia |
|
Rozlúčiť sa |
opytovacie zámeno |
|
zumením |
|
| |
|
(2) |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
"kto" |
|
nácvik výslovnosti |
|
| |
|
Zhrnutie (2) |
informácie |
Začleniť informáciu |
|
|
didaktické hry |
|
| |
|
|
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
pieseň |
|
| |
|
|
možností |
Opísať |
|
|
IKT |
|
| |
|
|
17.Reagovať pri 1. stretnutí |
Predstaviť niekoho |
|
|
práca s obrázkovým |
|
| |
|
|
|
Predstaviť sa |
|
|
slovníkom |
|
| 3. |
Obliekanie |
Oblečenie |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
privlastňovacie zámená |
8 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
a móda |
Mám oblečené |
informácie |
Začleniť informáciu |
jeho, jej |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
Multikultúrna |
Abeceda |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
apostrof |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
| |
spoločnosť |
Farby |
možností |
Opísať |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
| |
|
Interaktívne cvičenia |
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
didaktické hry |
|
| |
|
(2) |
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
pieseň |
|
| |
|
Veľká noc |
|
|
|
|
IKT |
|
| |
|
Veľkonočná |
|
|
|
|
rolové hry |
|
| |
|
pohľadnica |
|
|
|
|
doplňovačka |
|
| 4. |
Domov |
Izby |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
predložky miesta |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| |
a bývanie |
Môj dom |
informácie |
Začleniť informáciu |
opytovacie zámeno |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
|
Interaktívne cvičenia |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
"kde" |
|
zumením |
Tvorba projektu a |
| |
|
2) |
možností |
Opísať |
je, sú |
|
nácvik výslovnosti |
prezentačné zručnosti |
| |
|
Projekt Môj dom |
|
|
výslovnosť "š" |
|
didaktické hry |
|
| |
|
|
|
|
|
|
pieseň |
|
| |
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
| |
|
|
|
|
|
|
rolové hry |
|
| 5. |
Stravovanie |
Jedlo |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
neurčitý člen "a,an" |
8 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
| 6. |
Multikultúrna |
Nápoje |
informácie |
Začleniť informáciu |
mať "have got" - klad, |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
| |
spoločnosť |
Interaktívne cvičenia |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
otázka, zápor |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
| |
|
(2) |
možností |
Opísať |
výslovnosť "č" |
|
nácvik výslovnosti |
Ochrana života a zdravia |
| |
|
Zhrnutie (2) |
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
didaktické hry |
|
| |
|
|
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
pieseň |
|
| |
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
| |
|
|
|
|
|
|
práca s obrázkovým |
|
| |
|
|
|
|
|
|
slovníkom |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
.png){kind=logo}