Mes. |
Temat. celok |
Téma |
Spôsobilosti |
Funkcie |
Jaz. prostriedky |
Hod. |
Metódy a formy |
Prierezové témy |
9. |
Voľný čas |
Trávenie voľného času |
2.Vypočuť si a podať |
Začleniť informáciu |
budúci čas "going to" |
24 |
rozhovor |
Multikultúrna výchova |
10. |
a záľuby |
Zábava - druhy |
informácie |
Odpovedať na žiadosť |
tvorenie prísloviek |
|
počúvanie s poro- |
Osobnostný a soc. rozvoj |
11. |
Šport |
Televízia, kino |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
od príd. mien |
|
zumením |
Mediálna výchova |
|
Multikultúrna |
Hudba - Pop (DVD) |
možností |
Opísať |
musieť "have to" |
|
čítanie s porozu- |
Tvorba projektu |
|
spoločnosť |
Druhy filmov |
|
Potvrdiť/Odmietnuť |
klad, otázka, zápor, |
|
mením |
a prezentačné zručnosti |
|
Kultúra |
Môj obľúbený film |
|
Opraviť |
krátke odpovede |
|
výber z možností |
Ochrana života a zdravia |
|
a umenie |
Internet |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
tvorenie návrhov |
|
rozprávanie |
|
|
|
Britské kino - kult. |
|
Vyjadriť svoj súhlas |
výslovnosť "r" |
|
usporiadanie do |
|
|
|
Ch. Chaplin (DVD) |
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
výslovnosť "a" |
|
správneho poradia |
|
|
|
Grécke divadlo - |
5.Vyjadriť svoju vôľu |
Vyjadriť svoje želania |
rytmus |
|
doplňovačka |
|
|
|
história, umenie |
6.Vyjadriť svoju schopnosť |
Vyjadriť vedomosti |
|
|
rolové hry |
|
|
|
Zhrnutie (2) |
|
Vyjadriť neznalosť |
|
|
práca s časopisom |
|
|
|
Projekt Môj obľúbený |
9.Predstaviť svoje záľuby |
Vyjadriť, čo mám rád |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
film (3) |
a svoj vkus |
Vyjadriť, že niekoho/ |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
Individuálne športy |
|
niečo nemám rád |
|
|
IKT |
|
|
|
Kolektívne športy |
|
Vybrať si z ponúkaných |
|
|
pieseň |
|
|
|
Futbal |
|
možností najobľúbenejšiu |
|
|
tvorba projektu |
|
|
|
Hokej |
13.Reagovať na príbeh |
Vyjadriť záujem o to, |
|
|
|
|
|
|
Zbližovanie kultúr |
alebo udalosť |
čo niekto rozpráva |
|
|
|
|
|
|
Halloween |
14.Ponúknuť a reagovať na |
Žiadať od niekoho niečo |
|
|
|
|
|
|
Bonfire Night (DVD) |
ponuku |
Odpovedať na žiadosť |
|
|
|
|
|
|
Interaktívne cvičenia |
|
Začať, udržiavať |
|
|
|
|
|
|
|
19.Telefonovať |
a ukončiť tel. rozhovor |
|
|
|
|
|
|
|
|
Začať rozhovor |
|
|
|
|
|
|
|
20.Vymieňať si názory, |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
|
|
|
|
|
komunikovať s niekým |
Uviesť tému, hlavnú |
|
|
|
|
|
|
|
21.Vypracovať prezentáciu |
myšlienku |
|
|
|
|
|
|
|
|
Oboznámiť s obsahom |
|
|
|
|
11. |
Multikultúrna |
Cudzie jazyky |
2.Vypočuť si a podať |
Začleniť informáciu |
jednoduchý prít. čas |
3 |
rozhovor |
Multikultúrna výchova |
|
spoločnosť |
Cudzojazyčná komuni- |
informácie |
Odpovedať na žiadosť |
priebehový prít. čas |
|
počúvanie s poro- |
Osobnostný a soc. rozvoj |
|
Rodina |
kácia |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
|
|
zumením |
|
|
a spoločnosť |
Kultúra komunikácie |
13.Reagovať na príbeh |
Vyjadriť záujem o to, |
|
|
výber z možností |
|
|
|
|
alebo udalosť |
čo niekto rozpráva |
|
|
|
|
|
|
|
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
|
|
|
|
|
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Voľný čas a |
Krajiny sveta |
2.Vypočuť si a podať |
Začleniť informáciu |
jednoduchý minulý |
25 |
rozhovor |
Multikultúrna výchova |
1. |
záľuby |
Nový domov |
informácie |
Informovať sa |
čas |
|
počúvanie s poro- |
Osobnostný a soc. rozvoj |
2. |
Rodina |
Obdobia života |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
klad, otázka, zápor, |
|
zumením |
Environmentálna výchova |
|
a spoločnosť |
Život v minulosti |
možností |
Opísať |
krátke odpovede |
|
čítanie s porozu- |
Tvorba projektu |
|
Krajiny, mestá |
Život v súčasnosti |
|
Potvrdiť/Odmietnuť |
podmieňovací spôs. |
|
mením |
a prezentačné zručnosti |
|
a miesta |
Voľnočasové aktivity |
|
Opraviť |
krátke samohlásky |
|
výber z možností |
|
|
Človek |
Mám/nemám rád |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
dlhé samohlásky |
|
rozprávanie |
|
|
a príroda |
Rodinné vzťahy |
|
Vyjadriť svoj súhlas |
dvojhlásky |
|
usporiadanie do |
|
|
|
Moja rodina |
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
spájanie viet |
|
správneho poradia |
|
|
|
Kamarátstvo |
5.Vyjadriť svoju vôľu |
Vyjadriť svoje želania |
|
|
doplňovačka |
|
|
|
Vianoce na Slovensku |
6.Vyjadriť svoju schopnosť |
Vyjadriť vedomosti |
|
|
rolové hry |
|
|
|
Vianoce vo VB, USA |
|
Vyjadriť neznalosť |
|
|
práca s časopisom |
|
|
|
Príbeh Santa Clausa |
9.Predstaviť svoje záľuby |
Vyjadriť, čo mám rád |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
(DVD) |
a svoj vkus |
Vyjadriť, že niekoho/ |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
Pozvania |
|
niečo nemám rád |
|
|
IKT |
|
|
|
Rodiny - kultúra |
13.Reagovať na príbeh |
Vyjadriť záujem o to, |
|
|
pieseň |
|
|
|
Rodiny (DVD) |
alebo udalosť |
čo niekto rozpráva |
|
|
tvorba projektu |
|
|
|
Migrácia - biológia |
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
|
|
|
|
Deň sv. Valentína |
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
|
|
|
|
Zhrnutie (2) |
25. Porozprávať niečo |
Rozprávať príbeh |
|
|
|
|
|
|
Projekt Moja rodina (3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Interaktívne cvičenia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Veda a techni- |
Vesmírne telesá |
2.Vypočuť si a podať |
Začleniť informáciu |
budúci čas "will" |
23 |
rozhovor |
Multikultúrna výchova |
4. |
ka v službách |
Cesta do vesmíru |
informácie |
Informovať sa |
spoluhlásky |
|
počúvanie s poro- |
Osobnostný a soc. rozvoj |
|
ľudstva |
Vedecký pokrok |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
predložky "in", "on" |
|
zumením |
Dopravná výchova |
|
Krajina, ktorej |
Moja budúcnosť - 2 VH |
možností |
Opísať |
vyjadrenie rozhod- |
|
čítanie s porozu- |
Environmentálna výchova |
|
jazyk sa učím |
Budúcnosť sveta |
|
Potvrdiť/Odmietnuť |
nutí |
|
mením |
Tvorba projektu |
|
Doprava a |
Projekt Plánujeme |
|
Opraviť |
vyjadrenie zámeru |
|
výber z možností |
a prezentačné zručnosti |
|
cestovanie |
večierok (3) |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
nemé hlásky |
|
rozprávanie |
|
|
Multikultúrna |
Cestovný ruch |
|
Vyjadriť svoj súhlas |
|
|
rolové hry |
|
|
spoločnosť |
Doprava vo VB - kult. |
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Doprava vo VB (DVD) |
5.Vyjadriť svoju vôľu |
Vyjadriť svoje želania |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
Doprava na Slovensku |
6.Vyjadriť svoju schopnosť |
Vyjadriť vedomosti |
|
|
IKT |
|
|
|
Solárny systém - veda |
|
Vyjadriť neznalosť |
|
|
pieseň |
|
|
|
Veľká noc na Slovensku |
9.Predstaviť svoje záľuby |
Vyjadriť, čo mám rád |
|
|
tvorba projektu |
|
|
|
Veľká noc vo VB, USA |
a svoj vkus |
Vyjadriť, že niekoho/ |
|
|
skupinová práca |
|
|
|
Zhrnutie (2) |
|
niečo nemám rád |
|
|
|
|
|
|
Projekt Budúcnosť |
13.Reagovať na príbeh |
Vyjadriť záujem o to, |
|
|
|
|
|
|
sveta (3) |
alebo udalosť |
čo niekto rozpráva |
|
|
|
|
|
|
Interaktívne cvičenia |
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
|
|
|
|
|
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
|
|
|
|
|
24. Uistiť sa v rozhovore, |
Požiadať o pomoc pri |
|
|
|
|
|
|
|
že moje slová boli pocho- |
vyjadrovaní |
|
|
|
|
|
|
|
pené |
Hľadať slovo/vetu |
|
|
|
|
|
|
|
25. Porozprávať niečo |
Rozprávať príbeh |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zhrnúť príbeh |
|
|
|
|
5. |
Krajiny, mestá |
Krajiny sveta |
2.Vypočuť si a podať |
Začleniť informáciu |
jednoduchý min. čas |
24 |
rozhovor |
Multikultúrna výchova |
6. |
a miesta |
Záľuby detí vo svete |
informácie |
Informovať sa |
priebehový min. čas |
|
počúvanie s poro- |
Osobnostný a soc. rozvoj |
|
Krajina, ktorej |
Nebezpečenstvá |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
kolokácie |
|
zumením |
Mediálna výchova |
|
jazyk sa učím |
Môj dom |
možností |
Opísať |
znelé a neznelé |
|
čítanie s porozu- |
Tvorba projektu |
|
Domov a bý- |
Zariadenie bytu |
|
Potvrdiť/Odmietnuť |
spoluhlásky |
|
mením |
a prezentačné zručnosti |
|
vanie |
Moja izba |
|
Vyjadriť svoj názor |
intonácia |
|
výber z možností |
Ochrana života a zdravia |
|
Multikultúrna |
Domov a jeho okolie |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj súhlas |
|
|
rozprávanie |
|
|
spoločnosť |
Vražda v knižnici - hra |
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
|
|
doplňovačka |
|
|
|
Hra na detektívov (2) |
|
Vyjadriť svoje želania |
|
|
rolové hry |
|
|
|
Británia - kultúra |
5.Vyjadriť svoju vôľu |
Vyjadriť vedomosti |
|
|
práca s časopisom |
|
|
|
Británia (DVD) |
6.Vyjadriť svoju schopnosť |
Vyjadriť neznalosť |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Británia - turistické |
|
Vyjadriť, čo mám rád |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
miesta |
9.Predstaviť svoje záľuby |
Vyjadriť, že niekoho/ |
|
|
IKT |
|
|
|
Časové pásma - geogr. |
a svoj vkus |
niečo nemám rád |
|
|
pieseň |
|
|
|
Zhrnutie (2) |
13.Reagovať na príbeh |
Vyjadriť záujem o to, |
|
|
tvorba projektu |
|
|
|
Projekt Krajiny sveta (3) |
alebo udalosť |
čo niekto rozpráva |
|
|
|
|
|
|
Interaktívne cvičenia |
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
|
|
|
|
Projekt Športový |
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
|
|
|
|
test (3) |
24. Uistiť sa v rozhovore, |
Požiadať o pomoc pri |
|
|
|
|
|
|
|
že moje slová boli pocho- |
vyjadrovaní |
|
|
|
|
|
|
|
pené |
Hľadať slovo/vetu |
|
|
|
|
|
|
|
25. Porozprávať niečo |
Rozprávať príbeh |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zhrnúť príbeh |
|
|
|
|