Mes. |
Temat. celok |
Téma |
Spôsobilosti |
Funkcie |
Jaz. prostriedky |
Hod. |
Metódy a formy |
Prierezové témy |
9. |
Vzdelávanie |
Pozdravy |
1.Nadviazať kontakt v |
Pozdraviť |
hláskovanie |
6 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
a práca |
Predstavujeme sa |
súlade s kom. situáciou |
Odpovedať na pozdrav |
hlásky a,b,c,d |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
Multikultúrna |
V triede |
|
Rozlúčiť sa |
|
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
spoločnosť |
Hláskovanie |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Interaktívne cvičenia |
informácie |
Začleniť informáciu |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
(2) |
17.Reagovať pri 1. stretnutí |
Predstaviť niekoho |
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
Predstaviť sa |
|
|
IKT |
|
9. |
Domov |
Hračky |
1.Nadviazať kontakt v |
Pozdraviť |
opytovacie zámeno |
6 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
10. |
a bývanie |
Obľúbená hračka |
súlade s kom. situáciou |
Odpovedať na pozdrav |
"čo" |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
|
Interaktívne cvičenia |
|
Rozlúčiť sa |
privlastňovacie zámená |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
|
(2) |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
môj, tvoj |
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
|
informácie |
Začleniť informáciu |
hlásky e,f,g,h |
|
didaktické hry |
|
|
|
|
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
Vyjadriť svoj súhlas |
|
|
IKT |
|
|
|
|
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
|
|
doplňovačka |
|
10. |
Ľudské telo |
Časti tela |
1.Nadviazať kontakt v |
Upútať pozornosť |
časovanie "byť" |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
Človek |
Moje zviera - hračka |
súlade s kom. situáciou |
|
mn.č. |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
a príroda |
Interaktívne cvičenia |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
tam je, tam sú |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
Multikultúrna |
(2) |
informácie |
Potvrdiť |
hlásky i,j,k,l |
|
nácvik výslovnosti |
|
|
spoločnosť |
Zhrnutie (2) |
|
Začleniť informáciu |
inštrukcie |
|
didaktické hry |
|
|
|
Halloween |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
pieseň |
|
|
|
Halloweenska maska |
možností |
Opísať |
|
|
IKT |
|
11. |
Rodina |
Povolania |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
krátke tvary |
6 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
a spoločnosť |
Dvaja milí lekári |
informácie |
Potvrdiť |
on je, ona je |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
Zamestnanie |
Interaktívne cvičenia |
|
Začleniť informáciu |
hlásky m,n,o,p |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
Multikultúrna |
(2) |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
spoločnosť |
|
možností |
Opísať |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
|
|
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
11. |
Domov |
V parku |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
tvorenie otázok |
6 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
12. |
a bývanie |
Interaktívne cvičenia |
informácie |
Potvrdiť |
príslovky miesta |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
|
(2) |
|
Začleniť informáciu |
hlásky q,r,s,t,u |
|
zumením |
Dopravná výchova |
|
|
|
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
|
možností |
Opísať |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
|
|
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Rodina |
Príbuzenské vzťahy |
1.Nadviazať kontakt v |
Pozdraviť |
privlastňovanie |
9 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
a spoločnosť |
Moja rodina |
súlade s kom. situáciou |
Odpovedať na pozdrav |
hlásky v,w,x,y,z |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
Multikultúrna |
Interaktívne cvičenia |
|
Rozlúčiť sa |
opytovacie zámeno |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
spoločnosť |
(2) |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
"kto" |
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Zhrnutie (2) |
informácie |
Začleniť informáciu |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
Vianoce |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
pieseň |
|
|
|
Vianočná pohľadnica |
možností |
Opísať |
|
|
IKT |
|
|
|
Vianočná pieseň |
17.Reagovať pri 1. stretnutí |
Predstaviť niekoho |
|
|
práca s obrázkovým |
|
|
|
|
|
Predstaviť sa |
|
|
slovníkom |
|
1. |
Obliekanie |
Oblečenie |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
privlastňovacie zámená |
6 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
a móda |
Mám oblečené |
informácie |
Začleniť informáciu |
jeho, jej |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
|
Abeceda |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
apostrof |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
|
Farby |
možností |
Opísať |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Interaktívne cvičenia |
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
(2) |
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
|
|
|
|
|
|
|
rolové hry |
|
|
|
|
|
|
|
|
doplňovačka |
|
1. |
Domov |
Izby |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
predložky miesta |
6 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
2. |
a bývanie |
Môj dom |
informácie |
Začleniť informáciu |
opytovacie zámeno |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
|
Interaktívne cvičenia |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
"kde" |
|
zumením |
|
|
|
(2) |
možností |
Opísať |
je, sú |
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Projekt Môj dom |
|
|
výslovnosť "š" |
|
didaktické hry |
|
|
|
|
|
|
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
|
|
|
|
|
|
|
rolové hry |
|
2. |
Stravovanie |
Jedlo |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
neurčitý člen "a,an" |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
Multikultúrna |
Nápoje |
informácie |
Začleniť informáciu |
mať "have got" - klad, |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
spoločnosť |
Interaktívne cvičenia |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
otázka, zápor |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
|
(2) |
možností |
Opísať |
výslovnosť "č" |
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Zhrnutie (2) |
20.Vymieňať si názory, |
Začať rozhovor |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
komunikovať s niekým |
Ujať sa slova v rozhovore |
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
|
|
|
|
|
|
|
práca s obrázkovým |
|
|
|
|
|
|
|
|
slovníkom |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Rodina |
Môj kamarát |
1.Nadviazať kontakt v |
Pozdraviť |
prídavné mená |
6 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
a spoločnosť |
Opis osoby |
súlade s kom. situáciou |
Odpovedať na pozdrav |
mať "have got" - krátke |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
Voľný čas |
Mená |
|
Rozlúčiť sa |
tvary |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
a záľuby |
Interaktívne cvičenia |
|
Informovať sa |
geometrické tvary |
|
čítanie s porozume- |
|
|
|
(2) |
informácie |
Začleniť informáciu |
výslovnosť "th" |
|
ním |
|
|
|
|
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
|
možností |
Opísať |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
17.Reagovať pri 1. stretnutí |
Predstaviť niekoho |
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
Predstaviť sa |
|
|
IKT |
|
3. |
Človek |
Veľká noc |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
mať rád "like" -tvorenie |
8 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
4. |
a príroda |
Veľkonočná |
informácie |
Začleniť informáciu |
otázky, záporu |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
|
pohľadnica |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
výslovnosť "a" |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
|
Domáce zvieratá |
možností |
Opísať |
prídavné mená |
|
čítanie s porozume- |
|
|
|
Divo žijúce zvieratá |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
|
|
ním |
|
|
|
V ZOO |
|
Vyjadriť svoj súhlas |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Opis zvieraťa |
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
Interaktívne cvičenia |
|
|
|
|
pieseň |
|
|
|
(2) |
|
|
|
|
práca s obrázkovým |
|
|
|
|
|
|
|
|
slovníkom |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
4. |
Stravovanie |
Ovocie |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
mať rád "like" - krátke |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
|
Zelenina |
informácie |
Začleniť informáciu |
odpovede |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
|
Základné potraviny |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
výslovnosť "e" |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
|
Moje obľúbené jedlo |
možností |
Opísať |
|
|
čítanie s porozume- |
Ochrana života a zdravia |
|
|
Interaktívne cvičenia |
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
|
|
ním |
|
|
|
(2) |
|
Vyjadriť svoj súhlas |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
Zhrnutie (2) |
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
|
|
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
práca s obrázkovým |
|
|
|
|
|
|
|
|
slovníkom |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
5. |
Domov |
Veci v izbe |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
tam je, tam sú |
6 |
počúvanie s poro- |
Osobnostný a sociálny |
|
a bývanie |
Číslovky 11-20 |
informácie |
Začleniť informáciu |
číslovky |
|
zumením |
rozvoj |
|
|
Interaktívne cvičenia |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
výslovnosť "i" |
|
čítanie s porozume- |
Multikultúrna výchova |
|
|
(2) |
možností |
Opísať |
|
|
ním |
|
|
|
|
4.Vyjadriť svoj názor |
Vyjadriť svoj názor |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
|
|
Vyjadriť svoj súhlas |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
|
Vyjadriť svoj nesúhlas |
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Voľný čas |
Činnosti |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
plnovýznamové slovesá |
6 |
počúvanie s poro- |
Osobnostný a sociálny |
6. |
a záľuby |
Schopnosti zvierat |
informácie |
Začleniť informáciu |
modálne sloveso môcť |
|
zumením |
rozvoj |
|
|
Interaktívne cvičenia |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
"can" |
|
čítanie s porozume- |
Multikultúrna výchova |
|
|
(2) |
možností |
Opísať |
výslovnosť "o" |
|
ním |
|
|
|
|
6.Vyjadriť svoju schopnosť |
Vyjadriť svoju schopnosť |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
|
14. Ponúknuť a reagovať |
Žiadať od niekoho niečo |
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
na ponuku |
Odpovedať na žiadosť |
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|
6. |
Voľný čas |
Leto |
2.Vypočuť si a podať |
Informovať sa |
rozkazovací spôsob |
7 |
rozhovor |
Osobnostný a sociálny |
|
a záľuby |
Pri mori |
informácie |
Začleniť informáciu |
"Let’s" |
|
počúvanie s poro- |
rozvoj |
|
|
Interaktívne cvičenia |
3.Vybrať si z ponúkaných |
Identifikovať |
výslovnosť "u" |
|
zumením |
Multikultúrna výchova |
|
|
(2) |
možností |
Opísať |
|
|
čítanie s porozume- |
|
|
|
Zhrnutie (2) |
6.Vyjadriť svoju schopnosť |
Vyjadriť svoju schopnosť |
|
|
ním |
|
|
|
|
11. Stanoviť, oznámiť |
Vyjadriť príkaz/zákaz |
|
|
nácvik výslovnosti |
|
|
|
|
a prijať pravidlá |
|
|
|
didaktické hry |
|
|
|
|
|
|
|
|
pieseň |
|
|
|
|
|
|
|
|
IKT |
|