• Plán z čítania 4. ročník

        • Učebné osnovy: 1640 / 1997 - 151 
          Vzdelávacie štandardy: 35 / 98 - 15
          Metodická príručka: Neexistuje 
          Učebnica: Autor - Benková, Komlóssyová, Pavlovič,  Štefeková, 
          Pracovný zošit: Štefeková, Culková, Stankovianska, Benková  
          Pracovný zošit v tomto školskom roku zakúpili pre svoje deti rodičia, preto s ním budeme
          pracovať.
          ČÍTANIE        4. ROČNÍK
          Mesiac Týždeň Hodina Téma Učebnica Prac.zo Výchovno - vzdelávací cieľ Výchova
          IX. 1.   Sláv.otvorenie školského roka        
              1. Téma o vlasti        
                Vlasť 3 2 Upozorniť na vlastenecké povedomie,cítenie Vlast.
              2. Smutný začiatok 4   Vyjadriť lásku k domovine Vlast.
              3. V tej našej dedinke 6 3 Vyhľadať výrazové prostriedky ľudovej slovesnosti Vlast.
            2. 4. Kedysi veľmi dávno 7 4 Pojem-úryvok Vlast.
              5. Materinská reč 9   Vyhľadať hlavnú myšlienku Vlast.
              6. Pieseň o rodnej zemi 10 5 Nauč sa časť básne naspamäť Vlast.
              7. Ako ide rok 11   Vyhľadaj prirovnania  
            3. 8. Ako ide rok 11 6 Plynulé čítanie,nové slová,rozvoj slovnej zásoby  
              9. V lesnej tôni        
                Vtáčie hádanky 14 7 Sledovať rytmus,vyhľadať rýmy EnV
              10. Popoluška preberá hrach 15 8 Určiť rozdiel medzi poéziou a prózou  
              11. O tvorcoch kníh 183      
            4. 12. Pokloniť sa hore 16 9 Vyhľadať vyjadrenie vzťahu človeka k prírode OČaP
              13. Čo sa stalo nové 18 10 Ľudová pieseň,reprodukovať text  
              14. Tatranské víly 19   Vymenovať postavy diela,vybrať hlavné postavy OČaP
                Časová rezerva        
          X. 1. 15. Povesť o tatranskom zlatom je... 20   Pojem-komiks OČaP
              16. V záhradách        
                O jabĺčkovej princeznej 22   Nájsť ponaučenie v texte VMR
              17. O jabĺčkovej princeznej 22   Rozčleniť text na úvod,hlavnú časť(jadro) a záver  
              18. Sadol komár na konár 25 11 Vytvoriť záver básne  
            2. 19. Komár 25   Populárna pieseň,interpretovať známe pop.piesne EnV
              20. Na veselú nôtu        
                Podsitnianska poľovačka 26 12 Uvedomiť si potrebu čítania EnV
              21. Riekanky 27   Vyhľadať prvky ľudovej slovesnosti Vlast.
              22. O krajine kde sa všetko muselo 28   Rozlíšiť pojmy poézia a próza  
            3. 23. Tvorcovia kníh - J. Pavlovič        
              24. V krajine peciválov 30 13 Vyhľadať text o autorovi  
              25. Žartíky zo školského života 31   Vytvoriť kreslený vtip s bublinkami  
              26. Kráľ Matej a bača 32   Pojem-dialóg,plynulé čítanie Vlast.
            4. 27. Kráľ Matej a bača 32 14 Vedieť,čo je povesť Vlast.
              28. Stretli sa dve mulice 34   Vyhľadaj vtipné časti textu  
              29. Časová rezerva-mimočítank.čít.        
              30. Časová rezerva-mimočítank.čít.        
            5.   Časová rezerva-mimočítank.čít.        
                Časová rezerva-mimočítank.čít.        
          XI. 1.   Jesenné prázdniny        
                Jesenné prázdniny        
            2. 31. O krásnom strašidle 36   Zostaviť osnovu,dodržať časovú postupnosť  
              32. Naša planéta        
                Matka Zem 39 15 Zhodnotiť svoje správanie k prírode OČaP
              33. Tvorcovia kníh - T. Janovic 186      
              34. Motúz 40 16 Čítať plynule,s porozumením OČaP
            3. 35. Mier je sladký 41   Pojem-personifikácia P.dieť.
              36. Atómové elektrárne 41   Čítať plynule,s porozumením OČaP
                         
          ČÍTANIE        4. ROČNÍK
          Mesiac Týždeň Hodina Téma Učebnica Prac.zo Výchovno - vzdelávací cieľ Výchova
          XI. 3. 37. Z ininárodnej tvorby        
                Tak to na svete chodí 42   Sledovať správanie postáv,osnova Vlast.
              38. Tak to na svete chodí 42 17 Reprodukcia podľa osnovy  
            4. 39. Horská studnička 45 18 Prednes,báseň,rýmy OČaP
              40. Večerný zvon 45   Vytvárať rýmy  
              41. Rátótske žriebäcie vajce  46   Rozdeliť rozprávku na časti-osnova  
              42. Rátótske žriebäcie vajce  46 19 Reprodukcia podľa osnovy  
            5. 43. Prečo sa krtice vydávajú za krt. 49   Určiť postavy,rozprávač,dramatizácia EnV
              44. Dvaja drevorubači a víla 50   Charakterizovať postavy,ukončiť dej OČaP
              45. Dvaja drevorubači a víla 50 20 Charakterizovať postavy,ukončiť dej OČaP
              46. Lekárov syn: Čierny muž 53 21 Rozlíšiť poéziu a prózu,rasizmus P.dieť.
          XII. 1. 47. Ako sa vtáci spriatelili 54 22 Opísať vzťahy postáv EnV
              48. O pastierikovi 56   Vnímať dej,určiť reálne a fantastické javy VMR
              49. O pastierikovi 56 23 Plynulé čítanie VMR
              50. Čaro zimných sviatkov        
                Vianočný počítač 60 24 Vianoce,advent,atmosféra sviatkov Vlast.
            2. 51. Dve tajomstvá 61 25 Vymenovať a hodnotiť postavy Vlast.
              52. Z vianočných zvykov 64 26 Rozprávať o vianočných zvykoch Vlast.
              53. Vianoce 65 27 Nájsť prirovnania Vlast.
              54. Sloven.tvár našich betlehemov 66   Vedieť pomenovať odseky Vlast.
            3. 55. Vianočný vinš 67   Vedieť popriať druhým dobro VMR
              56. Moje najkrajšie Vianoce 68   Vnímať následnosť deja VMR
              57. Moje najkrajšie Vianoce 69   Rozvíjať obrazotvornosť VMR
              58. Pinky Bum a všetko najlepšie 70   Hodnotiť reálne a humorné javy  
            4. celý Vianočné prázdniny        
          I. 1. celý Vianočné prázdniny        
            2.   Časová rezerva-mimočítank.čít.        
                Časová rezerva-mimočítank.čít.        
                Časová rezerva-mimočítank.čít.        
                Časová rezerva-mimočítank.čít.        
            3. 59. O tvorcoch kníh - D. Hevier 71   Oboznámiť sa s literárnymi dielami autora  
              60. Nový rok 72 28 Rozvíjať komunikatívne zručnosti VMR
              61. Zimná krása prišla zasa        
                Zimné pranostiky 73   Vysvetliť ľudové múdrosti Vlast.
              62. Zákaz stavania snehuliakov 74   Vedieť zostaviť osnovu,reprodukovať EnV
            4. 63. Zákaz stavania snehuliakov 75 29 Čítať výrazne,so správnou intonáciou EnV
              64. Bielizeň 77   Výrazný prednes  
              65. Na zimnom potoku 78 30 Nájsť prirovnania,naučiť sa naspamäť EnV
              66. Pec 79   Rozprávať o konaní postáv  
            5. 67. Bacilonosiči 81   Vnímať humorný text s porozumením OČaP
              68. Opravovňa 83 31 Priblížiť pojem textár  
                Časová rezerva-mimočítank.čít.        
                Polročné prázdniny        
          II. 1. 69. Naše hlavné mesto        
              Rolandova studňa 84 32 Poznať pojem povesť,plynulé a výrazné čítanie Vlast.
              70. Rolandova studňa 85 33 Poznať pojem povesť,plynulé a výrazné čítanie Vlast.
          ČÍTANIE        4. ROČNÍK
          Mesiac Týždeň Hodina Téma Učebnica Prac.zo Výchovno - vzdelávací cieľ Výchova
          II. 1. 71. Povesť o Brati.svätej Alžbete 87   Upevniť pojem komiks,reprodukcia Vlast.
              72. Najužší bratislavský dom 89 34 Poznať rozdiel medzi náučným a umeleckým textom Vlast.
            2. 73. Láska, bože, láska        
                Jajbože, prebože 91   Zdôrazniť prízvuk VMR
              74. Mačka s hrkálkami 92 35 Vysloviť ponaučenie,pojem bájka VMR
              75. Zaľúbený most 93   Poznať rozdiel autorská rozprávka a ľudová  
              76. Pán Čihi a slečna Hota 96   Vyjadriť hlavnú myšlienku VMR
            3. 77. Pytačky 97   Charakterizovať postavy VMR
              78. Pytačky 98   Dramatizácia VMR
              79. O tvorco.kníh-Ľ.Podjavorinská     Oboznámiť sa s literárnymi dielami autorky  
              80. Ja som sa nazdala 101   Vyhľadať prirovnania VMR
            4. celý Jarné prázdniny        
          III. 1. 81. Málo slov, veľa múdrosti 102   Vysvetliť príslovia  
              82. V štvrtej triede        
                Čierne striebro Fatima 102   Vymenovať postavy a charakterizovať ich P.dieť.
              83. Čierne striebro Fatima 103 36 Výrazné čítanie s porozumením,cudzie slová P.dieť.
              84. Keby som bol detským kráľom 106 37 Oboznámiť sa s textami Kamila Peteraja  
            2. 85. Horúčka 107 38 Rozprávať o príbehoch zo života detí OČaP
              86. Štvrtácka báseň 108   Orientovať sa v texte VMR
              87. Štvrtácka báseň 109   Hodnotiť svoj postoj k literárnej postave štvrtáka  
              88. Prišla jar na chotár        
                Pri peci 110 39    
            3. 89. Záhradník a synovia 110   Hľadaj ponaučenie v texte EnV
              90. Staré veľkonočné zvyky... 120 43 Rozprávať o súčasných zvykoch Vlast.
              2 h. Veľkonočné prázdniny        
            4. 1 h. Veľkonočné prázdniny        
              91. Jar 111   Nájsť prirovnania EnV
              92. O tvorcoch kníh - J. Navrátil 185   Oboznámiť sa s literárnymi dielami autora  
          IV. 1. 93. Jarnej zemi 113   Vyhľadať v básni zosobnenie EnV
              94. Hore Váhom 114 40 Vysvetliť pravopis vlastných podstatných mien OČaP
              95. Rieka 116   Vysvetliť slovné spojenia EnV
              96. Rieka 117 41 Plynulé a výrazné čítanie EnV
            2. 97. Vodník a Zuzana 117   Osvojiť si pojem-scénar,úloha rozprávača  
              98. Vodník a Zuzana 118 42 Dramatizácia,hodnotiť vzťahy  
              99. Časová rezerva-mimočítank.čít.        
              100. Časová rezerva-mimočítank.čít.        
            3. 101. O pravde        
                Elenka 122   Hľadať nespisovné nárečová slová  
              102. Krištáľový Jakubko 124 44 Ukončiť príbeh,použiť prirovnania VMR
              103. Príbeh o uhádnutej hádanke 126   Stručne reprodukovať  
              104. Začiatky našej kultúry        
                Naše prvé písmo 127   Charakterizovať náučný text Vlast.
            4. 105. Naše prvé písmo 128 45 Zdôvodniť hlavnú myšlienku Vlast.
              106. Solúnski učitelia 130   Uvedomiť si dôležitosť písma  
              107. Prečo si Slovienom utvoril písm. 131   Uvedomiť si dôležitosť písma  
              108. Narodil sa pod Oravskou prieh. 132 46 Poznať minulosť slovenského jazyka Vlast.
          ČÍTANIE        4. ROČNÍK
          Mesiac Týždeň Hodina Téma Učebnica Prac.zo Výchovno - vzdelávací cieľ Výchova
          IV. 5. 109. Príroda nás pozýva        
                Voňavé ovce 134 47 Čítať podľa pridelených úloh EnV
              110. Klobúk 136 48 Vyjadriť rozdoel medzi poéziou a prózou  
              111. Na cudzom mlieku 137   Hodnotiť vzťah k zvieratám EnV
          V. 1.   Časová rezerva        
            2. 112. Na cudzom mlieku 138   Plynulé a výrazné čítanie EnV
              113. Kvety 140 49 Vyhľadať v básni zosobnenie OČaP
              114. Obor v ohrození 142 50 Reprodukovať náučný text OČaP
                Časová rezerva        
            3. 115. Máj 143   Vyhľadať citoslovcia,dopĺňať verše  
              116. Rodičia a deti        
                Mamka 144   Pojem-lyrický dej VMR
              117. Modlitba za starkú 144   Pojem-lyrický dej VMR
              118. Príbeh o Achilovi 146 51 Stručne vyjadriť hlavnú myšlienku  
            4. 119. Príslovia o rodine 147   Vysvetliť význam jednotlivých prísloví VMR
              120. Rozprávka o tieňoch 148 52 Porovnať časti textu navzájom VMR
              121. S dievčiskom sa nehráme 150   Predstaviť a opísať postavy VMR
              122. Z galérie slávnych        
                Kto za pravdu horí 152 53 Priblížiť prácu národovcov Vlast.
            5. 123. O Ľudovítovi Štúrovi 153   Priblížiť prácu národovcov Vlast.
                Ako sa Hurban zachránil 155   Priblížiť prácu národovcov Vlast.
              124. O Štefanovi Baničovi (padák) 156 54 Priblížiť prácu národovcov Vlast.
                Zem je čarovná 157 55 Priblížiť prácu národovcov Vlast.
              125. Neobyčajný obrázok 158 56 Rozprávať - voľne  
              126. Je tu leto        
                Dejiny sveta: Olympionik 159 57 Vnímať,prežívať a hodnotiť text  
          VI. 1.   Časová rezerva        
              127. Svetelný lúč 163 58 Zostaviť osnovu a vyrozprávať príbeh  
              128. Liek na každú boľačku 162 59 Plynulé a výrazné čítanie OČaP
                Labuť,šťuka,rak 167   Nájsť ponaučenie VMR
              129. Ako sa dá zmúdrieť 168   Čítať výrazne,so správnou intonáciou,plynule s poroz.  
            2. 130. Báseň o chlebových dierkach 171 60 Upevniť pojmy: strofa,rým,ratmus VMR
              131. Deti Slnka 172 61 Rozprávať o národnostných problémoch P.dieť.
                Príbeh o dlhom putovaní 174   Rozprávať o národnostných problémoch P.dieť.
              132. Pieseň 177   Porovnať obsah básne s ilustráciou  
                Opakovanie - O autoroch 178 62    
            3.   Opakovanie - O autoroch   63    
                Časová rezerva-mimočítank.čít.        
                Časová rezerva-mimočítank.čít.        
            4. celý Časová rezerva-mimočítank.čít.        

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou Kalinčiakova 12
      • skolakalina@skolakalina.sk
      • Sekretariát:
        Marta Boudná 0904 59 33 57
        Zástupca :
        Mgr. Renáta Fenclová 0949 187 773
        Mgr. Miloš Smoleniak 0911 978 881
        Riaditeľ:
        Dušan Noga 0903 889 363
        Jedáleň:
        Jana Havránková 0904 67 68 95
        Materská škola:
        Zuzana Sadovská 0911 978 876
        Školský klub detí (ŠKD):
        Petra Zemancová 0948 162 754
      • Kalinčiakova 12
        83104 Bratislava
        Slovakia
      • 50409964
      • 2120330410

    • Prihlásenie