Učebné osnovy: 1640 / 1997 - 151 |
|
|
|
|
|
Vzdelávacie štandardy: 6217 / 2003 - 091 |
|
|
|
|
|
Výstup. vzdeláv. štandard s exemplifikačnými úlohami: 7026 / 2003 - 091 (Somorová, Brašťanská, Jamborová) |
Metodická príručka: PaedDr. V. Bakalová, PaedDr. J. Krajčovičová |
|
Učebnica: Autor - Bakalová, Krajčovičová, Bujalka |
|
|
|
Pracovný zošit: Bakalová, Krajčovičová |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jazyková zložka |
|
|
|
|
|
|
|
|
Slohová výchova |
|
|
|
|
|
|
|
|
Tematický celok jazyk.zložky |
|
|
|
|
|
|
|
Slov.jazyk 3. ROČNÍK |
|
|
|
|
|
Mesiac |
Týždeň |
Hodina |
Téma |
Učebnica |
Prac.zo |
Metod.pr |
Výchovno - vzdelávací cieľ |
Výchova |
IX. |
1. |
|
Sláv.otvorenie školského roka |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Po prázdninách - úvod |
3 |
2 |
6 |
Opakovanie a utvdzovanie učiva |
Vlast. |
|
|
2. |
Opakujeme si z 2.ročníka |
4 |
|
6 |
Opakovanie a utvdzovanie učiva |
Vlast. |
|
|
3. |
Čo budeme spoznávať v 3.r. |
5 |
|
7 |
Prepojenie jazykového učiva s prírodou |
Env. |
|
2. |
4. |
Zvuk.stránka jazyka a pravopis |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
Hlásky-samohlásky |
8 |
3 |
8 |
Pochopiť a zopakovať ich význam a pravopis |
|
|
|
5. |
Rozprávame sa a hovoríme |
6 |
|
7 |
Láska k prírode,správny slovosled |
Env. |
|
|
6. |
Výslovnosť a písanie ä |
9 |
4 |
9 |
Správne vyslovovať a písať frekventované slová |
|
|
|
7. |
Kontrola osvojenia |
10 |
5 |
10 |
Vedieť správne písať slová s ä |
|
|
|
8. |
Spoluhlásky-rozdelenie |
11 |
|
10 |
Vyvodenie a rozdelenie spoluhlások |
Env. |
|
3. |
9. |
Slabičné hlásky l, ĺ |
13 |
6 |
11 |
Slabikotvorné l,ĺ,správne deliť tieto slová na slabiky |
|
|
|
10. |
Ako vyjadríme želanie |
12 |
|
10 |
Rozpráva celé telo, nielen ústa |
VMR |
|
|
11. |
Výslovnosť a písanie l, ĺ+diktát |
15 |
|
|
Používanie slov s l,ĺ |
|
|
|
12. |
Slabičné hlásky r, ŕ |
16 |
|
12 |
Slabikotvor.r,ŕ,správne deliť tieto slová na slabiky |
VMR |
|
|
13. |
Výslovnosť a písanie r,ŕ+diktát |
17 |
|
|
Používanie slov s r,ŕ |
|
|
4. |
14. |
Tvrdá výslovnosť de,te,ne,le |
18 |
7 |
13 |
Správna výslovnosť a písanie slov s danými slabi. |
|
|
|
15. |
Ako blahoželáme |
21 |
|
14 |
Správny postup |
VMR |
|
|
16. |
Tvrdá výslovnosť ne,le |
19 |
|
|
Správna výslovnosť a písanie slov s danými slabi. |
|
|
|
17. |
Vstupná písomná práca |
|
|
|
|
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
X. |
1. |
18. |
Opakujeme tvrdú výslovnosť |
20 |
|
14 |
Utvrdenie učiva o tvrdej výslovnosti de,te,ne,le |
|
|
|
19. |
Ako požiadame o informáciu |
26 |
|
16 |
Vedieť sa slušne správať |
VMR |
|
|
20. |
Tvrdá výslovnosť di,ti |
22 |
8 |
14 |
Správne vyslovovať a písať frekventované slová |
|
|
|
21. |
Tvrdá výslovnosť ni,li |
24 |
|
14 |
Správne vyslovovať a písať frekventované slová |
|
|
|
22. |
Opak.tvrdú výslovno.di,ti,ni,li |
25 |
|
|
Utvrdenie učiva o tvrdej výslovnosti di,ti,ni,li |
|
|
2. |
23. |
Splývavá výslovnosť |
27 |
9 |
16 |
Správne použív.hlások,spoluh.-samoh.,samo-spol. |
|
|
|
24. |
Ako vyjadríme súhlas |
29 |
|
16 |
Komunikácia v spoločnosti |
EnV. |
|
|
25. |
Vyslovujeme splývavo |
28 |
|
|
Ináč vyslovujeme a ináč píšeme |
|
|
|
26. |
Delenie spoluhl.podľa znelosti |
31 |
10 |
17 |
Správne triediť znelé a neznelé spoluhl. |
|
|
|
27. |
Znelé a neznelé spoluhlásky |
32 |
|
|
Vedieť správne písať aj splývavé slová |
|
|
3. |
28. |
Párové a nepárové spoluhlásky |
33 |
|
|
Vedieť deliť spoluhlásky na párové a nepárové |
|
|
|
29. |
Ako vyjadríme nesúhlas |
36 |
|
19 |
Dotyky nie sú na rozkaz,ani pusinky nie... |
|
|
|
30. |
Spodob.na konci slova "b" |
33 |
10 |
18 |
Správne používať spodobovanie na konci slova |
|
|
|
31. |
Spodob.na konci slova "d" |
34 |
11 |
19 |
Výslovnosť a písanie |
|
|
|
32. |
Spodob.na konci slova "ď " |
35 |
11 |
19 |
Správne používať spodobovanie na konci slova |
|
|
4. |
33. |
Spodobovanie " dz, dž " |
38 |
12 |
19 |
Správne používať spodobovanie na konci slova |
|
|
|
34. |
Rozprávame o tom,čo sme pre- |
42 |
|
20 |
Rozprávame pomocou obrázkov,tvoríme obrázky k |
VMR |
|
|
|
čítali: Rozprávka na obrázkoch |
|
|
|
textu |
Env. |
|
|
35. |
Spodobovanie " g " |
39 |
12 |
20 |
Výslovnosť a písanie |
|
|
|
36. |
Spodobovanie " h " |
40 |
13 |
|
Výslovnosť a písanie |
|
|
|
37. |
Spodobovanie " z " |
41 |
13 |
20 |
Správne používať spodobovanie na konci slova |
|
|
5. |
38. |
Spodobovanie " ž " |
43 |
14 |
21 |
Výslovnosť a písanie |
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
|
Slov.jazyk 3. ROČNÍK |
|
|
|
|
|
Mesiac |
Týždeň |
Hodina |
Téma |
Učebnica |
Prac.zo |
Metod.pr |
Výchovno - vzdelávací cieľ |
Výchova |
XI. |
1. |
|
Jesenné prázdniny |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jesenné prázdniny |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jesenné prázdniny |
|
|
|
|
|
|
2. |
39. |
Spodobovanie " ž " + diktát |
44 |
14 |
|
Správne používať spodobovanie na konci slova |
|
|
|
40. |
Verné oči |
47 |
|
21 |
Láska k zvieratám |
VMR |
|
|
41. |
Výslovnosť a písanie " v " |
45 |
15 |
21 |
Výslovnosť ako v,f,u |
EnV |
|
|
42. |
Obojaké spoluh.a vybrané slová |
48 |
16 |
63 |
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
43. |
...po B - by,bylina,bystrý |
50 |
17 |
23 |
Osvojenie vybraných slov |
|
|
3. |
44. |
... byť,obyčaj |
52 |
18 |
23 |
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
45. |
Radi sa učíme |
55 |
|
25 |
Vzdelaným patrí svet |
EnV |
|
|
46. |
... býk,byvol,kobyla,Bytča |
53 |
19 |
24 |
Správne používanie vybraných slov |
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
47. |
Kontrolný diktát |
55 |
|
25 |
Utvrdenie učiva |
|
|
4. |
48. |
...po M - my,mykať sa |
56 |
20 |
26 |
Osvojenie vybraných slov |
|
|
|
49. |
Rozprávka pod zmenšova.sklom |
66 |
|
28 |
Pojem reprodukcia,vedieť reprodukovať rozprávku |
EnV |
|
|
50. |
... mýliť sa,myslieť,umyť |
58 |
|
26 |
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
51. |
... smyk,šmýkať sa |
60 |
|
27 |
Správne používanie vybraných slov |
|
|
|
52. |
... myš,mýto,hmýriť sa,hmyz |
62 |
|
27 |
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
5. |
53. |
... žmýkať,mys |
64 |
21 |
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
54. |
Príbeh ide po rebríku |
71 |
|
30 |
Príbeh o priateľstve |
VMR |
|
|
55. |
Kontrolný diktát |
65 |
|
|
Utvrdenie učiva |
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
56. |
...po P - pyšný,pýtať sa,pýr |
67 |
22 |
29 |
Osvojenie vybraných slov |
|
XII. |
1. |
57. |
... pysk,pytliak,kopyto |
69 |
|
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
58. |
Rozpr.pod zväčšovacím sklom |
84 |
|
31 |
Rozdelenie celku na časti |
EnV |
|
|
59. |
... pykať+opakovanie |
70 |
|
|
Správne používanie vybraných slov |
|
|
|
60. |
Kontrolný diktát |
71 |
23 |
|
Utvrdenie učiva |
|
|
|
61. |
...po R - ryba,rýchly |
72 |
24 |
30 |
Osvojenie vybraných slov |
|
|
2. |
62. |
... rys,ryť,hrýzť |
75 |
|
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
63. |
V príbehoch sú postavy |
91 |
|
33 |
Vlastnosti ľudí,bájka,zosobnenie vlast.v postavách |
VMR |
|
|
64. |
... kryť,strýc |
76 |
|
|
Správne používanie vybraných slov |
|
|
|
65. |
... ryža,bryndza,ryha |
78 |
|
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
66. |
... ryk,rýdzi,rýpať |
79 |
|
|
Správne používanie vybraných slov |
|
|
3. |
67. |
... rysavý,rytier,kryha,koryto |
80 |
|
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
68. |
Bájka pred zrkadlom |
98 |
|
36 |
Výber dôležitých informácií,priateľstvo |
VMR |
|
|
69. |
... trýzniť,rým,Torysa |
82 |
|
|
Osvojenie vybraných slov |
|
|
|
70. |
Opakovanie vybr.slov po r |
|
25 |
|
Opakovanie a utvrdenie učiva |
|
|
|
71. |
Kontrolný diktát |
83 |
|
|
Utvrdenie učiva |
|
|
4. |
celý |
Vianočné prázdniny |
|
|
|
|
|
I. |
1. |
celý |
Vianočné prázdniny |
|
|
|
|
|
|
2. |
|
Vianočné prázdniny |
|
|
|
|
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
72. |
...po S - syn,syr |
85 |
26 |
32 |
Osvojenie vybraných slov |
|
|
|
73. |
... sýty,sypať,syčať |
87 |
|
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
74. |
... sýkorka.syseľ,sychravý |
89 |
|
|
Správne používanie vybraných slov |
|
|
3. |
75. |
... -sychať + opakovanie |
90 |
|
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
76. |
Rozprávke obmieňame šaty |
102 |
|
36 |
Použitie vybraných slov,nahradenie slov inými |
EnV |
|
|
77. |
Polročná písomná práca |
|
|
|
Opakovanie polročného učiva |
|
|
|
|
Slov.jazyk 3. ROČNÍK |
|
|
|
|
|
Mesiac |
Týždeň |
Hodina |
Téma |
Učebnica |
Prac.zo |
Metod.pr |
Výchovno - vzdelávací cieľ |
Výchova |
|
|
78. |
Kontrolný diktát |
90 |
27 |
|
Utvrdenie učiva |
|
|
|
79. |
...po V - predpona vy-,vý- |
92 |
28 |
34 |
Osvojenie vybraných slov |
|
|
4. |
80. |
... vysoký,zvyk,vy |
93 |
|
35 |
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
81. |
... vydra,vyhňa,výr |
95 |
|
|
Správne používanie vybraných slov |
|
|
|
82. |
... výskať,vyžla,vyť |
96 |
|
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
83. |
Opakovanie vybr.slov po v |
98 |
29 |
|
Opakovanie a utvrdenie učiva |
|
|
5. |
84. |
... Po Z - jazyk |
100 |
29 |
36 |
Osvojenie vybraných slov |
|
|
|
85. |
Kde sú zlaté zrnká |
105 |
|
38 |
Rozprávka Víly,ukončenie reprodukcie |
EnV |
|
|
86. |
... -zývať + opakovanie |
101 |
30 |
|
Vedieť utvoriť odvodené(utvorené slová) |
|
|
|
87. |
Kontrolný diktát po v,z |
|
|
|
Utvrdenie učiva |
|
|
|
|
Polročné prázdniny |
|
|
|
|
|
II. |
1. |
88. |
Opakovanie vybraných slov |
103 |
31 |
37 |
Opakovanie a utvrdenie učiva |
|
|
|
89. |
Hráme postavy z príbehov |
109 |
|
39 |
Dramatizácia príbehu |
VMR |
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
90. |
Veľ.písmená na zač.vlast.mien |
107 |
31 |
38 |
Utvrdenie učiva z predchádzajúceho ročníka |
Vlast. |
|
|
91. |
Mená miest,obcí,riek,ulíc,štátov |
108 |
32 |
|
Správne používanie veľkých písmen |
|
|
2. |
92. |
Písanie adresy |
110 |
33 |
40 |
Vedieť bez chyby napísať celú adresu |
|
|
|
93. |
Rozprávame zážitky-na nákupe |
111 |
|
40 |
Vedieť súvislo a bez prehadzovania |
VMR |
|
|
94. |
Abeceda |
113 |
33 |
41 |
Hláskovanie písmen slovenskej abecedy |
|
|
|
95. |
Usporiada.slov podľa abecedy |
115 |
34 |
|
Vedieť povedať písmená v abecednom poradí |
|
|
|
96. |
Vyhľadávanie slov v slovníku |
116 |
35 |
|
Uľahčenie hľadania slov,ak vieme abecedu |
|
|
3. |
97. |
Cudzie slová s Q,q,W,w |
118 |
|
|
Správne používať dané písmená v niektorých slov. |
|
|
|
98. |
Ako sme telefonovali |
118 |
|
42 |
Zásady telefonovania |
VMR |
|
|
99. |
Slovná zásoba |
120 |
36 |
42 |
Poznávanie nových slov |
VMR |
|
|
100. |
Slová s podobným významom |
121 |
37 |
|
Vedieť tvoriť a určovať slová s podobným význam. |
EnV |
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
4. |
celý |
Jarné prázdniny |
|
|
|
|
|
III. |
1. |
101. |
Novoutvorené slová-dvojice s. |
122 |
|
|
Vedieť tvoriť nové slová |
|
|
|
102. |
Detský karneval |
123 |
|
43 |
Správne spojenia slov,výber správnych výrazov |
|
|
|
103. |
Slovné druhy |
124 |
38 |
44 |
Rozličná podoba slov,10 slovných druhov |
|
|
|
|
Tvary slov |
|
|
|
|
|
|
|
104. |
Podstatné mená-triedenie |
126 |
38 |
44 |
Osoby,zvieratá a veci |
|
|
|
105. |
Všeobecné a vlastné pods.men. |
128 |
39 |
46 |
Triedenie podstatných mien |
|
|
2. |
105. |
Vlastné mená osôb |
129 |
|
|
Krstné mená a priezviská |
VMR |
|
|
106. |
V parku |
127 |
|
45 |
Používanie podstatných mien a slovies |
OČaP |
|
|
107. |
Vlas.m.mužs.a ženského rodu |
130 |
|
|
Rôzne zakončenie slovenských žen.a muž.priezvisk |
VMR |
|
|
108. |
Viacslovné vlast.pods.mená |
131 |
|
|
Názvy ulíc,miest,pohorí....a písanie veľkých písmen |
|
|
|
109. |
Opakovanie vlastných mien |
|
|
|
Opakovanie a utvrdenie učiva |
|
|
3. |
110. |
Kontrolný diktát |
132 |
|
|
Preverenie znalostí |
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
2 h. |
Veľkonočné prázdniny |
|
|
|
|
|
|
4. |
2 h. |
Veľkonočné prázdniny |
|
|
|
|
|
|
|
111. |
Prídavné mená |
133 |
40 |
47 |
Vedieť poznať daný slovný druh |
EnV. |
|
|
112. |
Prídavné mená-otázky |
134 |
|
|
Ako sa pýtame na prídavné mená a vyhľadávať ich |
|
|
|
113. |
Prídavné mená-vlastnosti |
135 |
|
|
Vedieť,že príd.mená určujú vlastnosti |
|
|
|
|
Slov.jazyk 3. ROČNÍK |
|
|
|
|
|
Mesiac |
Týždeň |
Hodina |
Téma |
Učebnica |
Prac.zo |
Metod.pr |
Výchovno - vzdelávací cieľ |
Výchova |
IV. |
1. |
114. |
Opakovanie podst.a príd.mien |
|
|
|
Opakovanie a utvrdenie učiva |
|
|
|
115. |
Divadlo hrá pre deti |
132 |
|
46 |
Dramatizácia divadelného predstavenia |
|
|
|
116. |
Slovesá-otázka |
137 |
41 |
49 |
Vedieť poznať daný slovný druh |
|
|
|
117. |
Slovesá-rôzne tvary |
138 |
|
|
Ako sa pýtame na slovesá a ich rôzne tvary |
|
|
|
118. |
Vyhľadávame slovesá v texte |
139 |
|
|
Vyhľadávať slovesá pomocou otázky |
|
|
2. |
119. |
Utvrdzovanie slovies |
|
|
|
Opakovanie a utvrdenie učiva |
|
|
|
120. |
Stratil sa psík |
135 |
|
48 |
Správne napísať oznam,keď sa nám stratí zvieratko |
Env. |
|
|
121. |
Číslovky |
141 |
42 |
51 |
Používanie čísloviek v texte,ako sa pýtame na ne |
|
|
|
122. |
Radové a základné číslovky |
142 |
|
|
Vedieť deliť číslovky na radové a základné |
|
|
|
123. |
Zámená-osobné a ukazovacie |
143 |
43 |
51 |
Používame ich namiesto slovies,ich delenie |
|
|
3. |
124. |
Zámená-privlastňovacie |
145 |
|
|
Určujeme komu čo patrí |
|
|
|
125. |
Viem sa bicyklovať |
139 |
|
50 |
Používanie slovies,krátke rozprávanie o športovaní |
OČaP |
|
|
126. |
Príslovky-otázky |
148 |
44 |
52 |
Vedieť,čo sú príslovky,vyhľadávať ich v texte |
|
|
|
127. |
Príslovky-kde,kedy,ako |
149 |
|
|
Otázky,ktorými sa pýtame na príslovky |
|
|
|
128. |
Predložky |
151 |
45 |
53 |
Vyhľadávanie v texte,čítame dovedna a píšeme |
|
|
4. |
129. |
Písanie a čítanie predložiek |
152 |
|
|
osobitne |
|
|
|
130. |
Ja mám okuliare |
146 |
|
52 |
Používanie zámen,neposmievanie sa |
OČaP |
|
|
131. |
Výslovnosť a písanie predložiek |
|
|
54 |
Rozdielne používanie dlhšej a kratšej formy prelož. |
|
|
|
|
...k-ku,v-vo |
153 |
46 |
55 |
v závislosti od hlásky,ktorou začína nasledujúce |
|
|
|
132. |
...pred-predo,nad-nado |
154 |
47 |
|
slovo, pre uľahčenie výslovnosti |
|
|
|
133. |
...od-odo,pod-podo |
155 |
48 |
|
- // - |
|
|
5. |
134. |
...uľahčenie výslovnosti |
156 |
49 |
|
- // - |
|
|
|
135. |
Muškát v obloku |
149 |
|
53 |
Opis činnosti pri sadení do črepníku pomocou otáz. |
Env. |
|
|
136. |
Opakovanie slovných druhov |
157 |
|
|
Opakovanie a utvrdenie učiva o slovných druhoch |
OČaP |
V. |
1. |
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
2. |
137. |
Opakovanie slovných druhov |
158 |
|
56 |
Opakovanie a utvrdenie učiva o slovných druhoch |
|
|
|
138. |
Rozprávame vymyslené príbehy |
156 |
|
56 |
Radi sa smejeme,vymýšľame náš príbeh |
|
|
|
139. |
Veta |
161 |
50 |
57 |
Spojenie tvarov slov |
|
|
|
|
Oznam.,opyt.a rozkaz.veta |
|
|
|
Delíme vety podľa významu |
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
3. |
140. |
Modulácia oznamovacej vety |
162 |
50 |
|
Grafické znázornenie a hlasové prevedenie |
|
|
|
141. |
Vtipné výmysly |
159 |
|
57 |
Vymýšľame vtipy,prerozprávanie vtipov |
|
|
|
142. |
Modulácia opytovacej vety |
163 |
51 |
|
Grafické znázornenie a hlasové prevedenie |
|
|
|
143. |
Modulácia rozkazovacej vety |
164 |
52 |
|
Grafické znázornenie a hlasové prevedenie |
|
|
|
144. |
Stavba jednoduchej vety |
167 |
|
59 |
Zužovanie počtu slov |
|
|
|
|
Zužujeme počet slov vo vete |
|
|
|
|
|
|
4. |
145. |
Veta z dvoch slov-jednoduchá |
168 |
52 |
|
Jednoduchá veta |
|
|
|
146. |
V krajine snov |
165 |
|
58 |
Čo sa mi snívalo,vedieť prerozprávať |
|
|
|
147. |
Rozširujeme počet slov vo vete |
169 |
53 |
59 |
Pridávanie slov do jednoduchej vety |
|
|
|
148. |
Viacslovné vety |
170 |
|
|
Pridávanie slov do jednoduchej vety |
|
|
|
149. |
Slovosled vo vete |
172 |
54 |
60 |
Správny výber výrazov a ich usporiadanie |
|
|
5. |
150. |
Poradie slov vo vete |
173 |
|
|
Správny výber výrazov a ich usporiadanie |
|
|
|
151. |
V ríši škaredých vecí |
171 |
|
60 |
Vlastný rozprávkový príbeh |
VMR |
|
|
152. |
Významové usporiadanie slov |
174 |
|
|
Neusporiadané slová vo vete z hľadiska významu vety |
|
|
|
153. |
Opakovanie viet |
|
|
|
Opakovanie a utvrdenie učiva |
|
|
|
154. |
Zopakujme si - hlásky |
175 |
|
61 |
Opakovanie učiva z 3.ročníka |
|
|
|
|
Slov.jazyk 3. ROČNÍK |
|
|
|
|
|
Mesiac |
Týždeň |
Hodina |
Téma |
Učebnica |
Prac.zo |
Metod.pr |
Výchovno - vzdelávací cieľ |
Výchova |
VI. |
1. |
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
155. |
... tvrdá a mäkká výslovnosť |
175 |
55 |
|
Opakovanie učiva z 3.ročníka |
|
|
|
156. |
Vymýšľame príheh,rozprávku |
|
|
|
|
|
|
|
157. |
... spodobovanie |
|
56 |
|
Opakovanie učiva z 3.ročníka |
|
|
|
158. |
... vybrané slová po b,m,p |
176 |
|
|
Opakovanie učiva z 3.ročníka |
|
|
2. |
159. |
... vybrané slová po r,s,v,z |
|
|
|
Opakovanie učiva z 3.ročníka |
|
|
|
160. |
... slovné druhy |
|
57 |
|
Opakovanie učiva z 3.ročníka |
|
|
|
161. |
... vety |
177 |
|
|
Opakovanie učiva z 3.ročníka |
|
|
|
162. |
Výstupná písomná práca |
|
|
|
Preverenie vedomostí z 3.ročníka |
|
|
|
163. |
Kontrolný diktát |
177 |
|
|
|
|
|
3. |
164. |
Čo sme sa naučili v 3.ročníku |
178 |
|
61 |
|
|
|
|
165. |
Už vieme |
179 |
|
|
|
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
|
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
4. |
celý |
Časová rezerva |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|