• Geografia 7. plán

        • Tematický plán

          Predmet: Geografia

          Školský rok: 2023/2024

          Vyučujúci: Mgr. Jakub Krompaský

          Ročník: 7.

          Počet hodín do týždňa: 1 hodina týždenne (33 hodín celkovo)

           

          mesiac Hodina Tématický celok výkonový štandard obsahový štandard
          IX.        
            1. - Organizácia práce na hodinách GEG
              PRÍRODNÉ A ČLOVEKOM VYTVORENÉ OBLASTI EURÓPY  - vymedziť polohu a opísať pobrežie Európy z mapy (zálivy, ostrovy, polostrovy, moria, oceány) („čítanie“ mapy)
           - identifikovať na mape najväčšie pohoria a nížiny Európy
           - vysvetliť vplyv Severoatlantického prúdu a prevládajúceho západného prúdenia vzduchu na vznik podnebných pásem Európy
           - vymedziť podľa mapy povodia najväčších európskych riek a zaradiť ich do úmorí
           - zdôvodniť rozmiestnenie jednotlivých typov krajín na území Európy
           - vysvetliť výrazný vplyv ľadovcov na formovaní povrchu Európy
           - vysvetliť dôsledky dlhodobého vplyvu človeka na pôvodnú prírodnú krajinu v Európe
           - uviesť dva príklady typických rastlinných a živočíšnych druhov žijúcich v jednotlivých krajinných pásmach Európy
           - zhrnúť dôvody starnutia obyvateľov Európy
           - zhodnotiť vplyv prírodných podmienok na nerovnomerné rozmiestnenie obyvateľstva Európy
           - zdôvodniť náboženskú a národnostnú rôznorodosť obyvateľov Európy
           - vysvetliť pojem štruktúra obyvateľstva
           - zdôvodniť nízky podiel obyvateľov zamestnaných v poľnohospodárstve
           - vysvetliť príčiny vysokého stupňa urbanizácie Európy
           - v obsahu tematickej mapy rozlíšiť štyri najľudnatejšie oblasti Európy a všetky mestá s viac ako miliónom obyvateľov („čítanie“ mapy)
           - porovnať hospodársku vyspelosť a štruktúru priemyslu piatich rozlohou najväčších štátov Európy
           - na konkrétnych príkladoch vysvetliť význam EÚ
           - zaujať postoj k dvom závažným problémom Európy
           - zdôvodniť zaradenie štyroch pamiatok Európy do Zoznamu kultúrneho a prírodného dedičstva UNESCO a ukázať ich na mape
           - usporiadať podľa rozlohy a počtu obyvateľov tri najväčšie štáty Európy
                     		 Škandinávsky polostrov, Pyrenejský polostrov, Apeninský polostrov, Balkánsky polostrovBritské ostrovy, Island, Sicília, Korzika, SardíniaStredozemné more, Severné more, Čierne more, Baltské more, Kaspické moreLamanšský prieliv, Gibraltársky prieliv, Atlantický oceánnultý poludník, severný polárny kruhAlpy, Pyreneje, Karpaty, Apeniny, Škandinávske vrchy, Ural, Mont Blanc, EtnaVýchodoeurópska nížina, Panónska panvaľadovec" kontinentalita povodie, úmorie, rozvodieVolga, Odra, Dunaj, Rýn, Labe" podnebné pásmatypy krajín" pamiatky zaradené v zozname prírodného a kultúrneho dedičstva UNESCO   "rozmiestnenie obyvateľstva, hustota zaľudneniaštruktúra obyvateľstva, národnostné zloženie, náboženské zloženie" hospodárstvo, nerastné suroviny   problémy Európy
            2. - Povrch Európy
            3. - Podnebie Európy
          X. 4. - Vodstvo Európy
            5. - Typy krajín a ich poškodenie človekom
            6. - Opakovanie TC Fyzická geografia Európy
            7. - Korene európskej civilizácie a kultúry, UNESCO
          XI. 8. - Korene európskej civilizácie a kultúry, UNESCO
            9. - Korene európskej civilizácie a kultúry, UNESCO
            10. - Obyvateľstvo a sídla Európy
            11. - Hospodárstvo a priemysel Európy
          XII. 12. - Doprava a cestovný ruch Európy
            13. - Európska únia
            14. - Problémy Európy
            15. - Opakovanie TC Humánna geografia Európy a Európska únia
              OBLASTI EURÓPY  - porovnať prírodné podmienky východnej Európy s ostatnými európskymi regiónmi
           - zhodnotiť výnimočnosť postavenia Nemecka (Francúzska, Spojeného kráľovstva, Ruska) v Európe a vo svete
           - rozlíšiť na mape jednotlivé oblasti Európy a uviesť dôvody ich vyčlenenia
           - vystihnúť tri spoločné a tri rozdielne črty štátov v jednotlivých oblastiach Európy
                     		 oblasti EurópyČeskoPoľskoNemeckoFrancúzskoSpojené kráľovstvoŠvédskoTalianskoRusko"              
            16. - Oblasti Európy
          I. 17. - Krajiny V4 (Slovensko, Česko, Poľsko, Maďarsko)
            18. - Rakúsko, Švajčiarsko a Lichtenštajnsko
            19. - Nemecko
            20. - Francúzsko
          II. 21. - Štáty Beneluxu (Belgicko, Holandsko, Luxembursko)
            22. - Spojené kráľovstvo a Írsko
            23. - Dánsko a Island
            24. - Štáty škandinávskeho polostrova (Nórsko, Švédsko, Fínsko)
          III. 25. - Pobaltské štáty
            26. - Španielsko, Portugalsko, Andorra
            27. - Taliansko, Vatikán, San Maríno, Malta
            28. - Štáty bývalej Juhoslávie a Albánsko (Slovinsko, Chorvátsko, Srbsko, Čierna Hora a Bosna a Hercegovina, Macedónsko)
          IV. 29. - Rumunsko a Bulharsko
            30. - Štátny východnej Európy - bez Ruska (Bielorusko, Moldavsko, Ukrajina)
            31. - Rusko
            32. - Opakovanie TC Oblasti Európy
          V. 33. - Koncoročné opakovanie

           

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou Kalinčiakova 12
      • skolakalina@skolakalina.sk
      • Sekretariát:
        Marta Boudná 0904 59 33 57
        Zástupca :
        Mgr. Renáta Fenclová 0949 187 773
        Mgr. Miloš Smoleniak 0911 978 881
        Riaditeľ:
        Dušan Noga 0903 889 363
        Jedáleň:
        Jana Havránková 0904 67 68 95
        Materská škola:
        Zuzana Sadovská 0911 978 876
        Školský klub detí (ŠKD):
        Petra Zemancová 0948 162 754
      • Kalinčiakova 12
        83104 Bratislava
        Slovakia
      • 50409964
      • 2120330410

    • Prihlásenie