Chémia

• • • Učebné osnovy
    • Hodnotenie
    • Vyučujúci
    • Učebnice

• • • • Hodnotenie

      • Členovia predmetovej komisie využívajú pri hodnotení jednotlivých vyučovacích predmetov nasledujúcu stupnicu:

                100 – 90 % .......... 1 (výborný)

                 89 – 75 % .......... 2 (chválitebný)

                 74 – 50 % .......... 3 (dobrý)

                 49 – 30 % .......... 4 (dostatočný)

                 29 – 0 % ........... 5 (nedostatočný)

         

        Formy skúšania:

        Písomné skúšanie

        • Rozsiahlejšie písomky – overujú komplexné vedomosti a porozumenie učiva. Termíny budú vždy vopred oznámené. (1x váha)
        • Krátke 10-minútové písomky – slúžia na priebežnú kontrolu aktuálne prebratej látky. Nemusia byť vopred oznámené. (0,5x váha)

        ! Poznámka: V prípade absencie je žiak povinný písomku dopísať v náhradnom termíne určenom vyučujúcim.

        Ústne skúšanie

        • Prebieha formou krátkej odpovede v úvode vyučovacej hodiny. Nemusí byť vopred oznámené. (0,5x váha)

        Ďalšie hodnotené zložky:

        Aktivita na hodinách a počas laboratórnych cvičení – znalosť a porozumenie preberaného učiva, zapájanie sa do diskusií, schopnosť aplikovať vedomosti v úlohách a príkladoch, samostatnosť a logické myslenie pri riešení problémov. (0,25x váha)

        Domáce úlohy, samostatné úlohy, projekty, protokoly z laboratórnych cvičení – ak budú zadané, budú hodnotené známkou v stupnici 1 – 5. (0,25x váha)

        Rozsiahlejšie projekty alebo dlhodobé práce – ak budú zadané, budú klasifikované známkou v stupnici 1 – 5. Pri hodnotení sa bude prihliadať na obsahovú správnosť, úplnosť, originalitu práce, využitie odborných zdrojov, úroveň grafického spracovania, samostatnosť žiaka a celkovú prezentáciu výsledkov. (1x váha)