§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 351

Počet tried: 17

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2007: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2007: súčet / počet dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2008

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Počas celého školského roka naša škola organizovala s MČ Bratislava - Nové Mesto 2.ročník súťaže " Školská liga v malom futbale a florbale." Súťaž prebiehala turnajovým spôsobom a zapojila sa do nej väčšina škôl, čo svedčí o dobrej organizácii a úrovni.Medzi najvydarenejšie akcie patrili : Deň detí na Kuchajde. Žiaci si pripravili kultúrny program , ktorým prezentovali školu. Medzi ďalšie akcie patrili viaceré športové súťaže, súťaž Miss a Boy, návšteva Grasalkovičovho paláca, divadelné predstavenia (Lastovičie rozprávky ), krst knihy : R.Brata Môj anjel sa vie biť, beseda s olympionikom A. Tkáčom. Pripravili sme aj program a darčeky pre dôchodcov, vianočnú besiedku pre rodičov. Žiakov sme zapojili do viacerých projektov, ktoré nám pomáhali vo výchovno-vzdelávacom procese : "Správaj sa normálne, Nemaj trému z extrému ." Žiaci 1.stupňa absolvovali ŠvP v Skalici (Zlatnícka dolina) a 2.stupeň LVVK - na Oraviciach. Premietaním filmov a predajom pohľadníc sme podporili UNICEF. Zapojili sme sa aj do akcie Liga proti rakovine a vyzbierali sme 48.000 Sk. V spolupráci s Regnum Marianum sa naša škola zapojila do 18. ročníka cyklistického Supermaratónu Bratislava- Viedeň- Budapešt, ktorý sa konal v dňoch 9.10. - 23.10.2007. Trasa merala 320 km a viedla z Viedne do Budapešti. Zúčastnilo sa ho družstvo našich žiakov ako jediné zo Slovenska v zastúpení žiakov 9.ročníka, Tadeáš Bakoš a Dalibor Madro, pod vedením p. učiteľa Michala Ilčíka.

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé : Zdravá škola

projekt je zameraný na vzdelávanie a výchovu k zdraviu, skvalitnenie psychosociálnej klímy na škole, na prevenciu civilizačných ochorení, prevenciu závislisti, podpore zdravia zamestnancov školy a prevenciu násilia a šikanovania.

Snažíme sa u žiakov vypestovať trvalý návyk na šport, na zdravý životný štýl, vedieme ich k správnemu stravovaniu a predchádzaniu civilizačných chorôb.

B) Krátkodobé- Jazykové laboratóriá - projekt zameraný na zdokonalenie výučby jazykov.

Fyzika okolo nás - zdokonaľovanie sa učiteľov fyziky, " aktívne poznávanie fyziky žiakmi"

Eko- projekt pramene Malých Karpát - Starostlivosť o malokarpatské studničky, výchova žiakov k ochrane životného prostredia v chránenej krajinnej oblasti. Vedieme žiakov k staroslivosti o prírodu, učíme ich spoznávať krásy prírody a zároveň u žiakov pestujeme manuálne zručnosti.

Športový areál ZŠ Kalinčiakova 12 - zrekonštruovať školský areál - ihrisko, vybudovať umelé osvetlenie. Projektom chceme dosiahnuť skvalitnenie športovej prípravy a telesnej výchovy.

V školskom roku 2007/2008 boli všetky tieto projekty vypracovamné a odoslané.

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly : 5.12.2007

Druh inšpekcie: tematická

Inšpekcia bola zameraná na predmet Ov. Hlavnou úlohou bola kontrola vedomostí a postojov žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania k ľudským právam. Úroveň vedomostí žiakov sa zisťovala zadaním vedomostného testu žiakom 9.ročníka.

Dosiahnuté výsledky v teste : v časti základné vedomosti dosiahli žiaci 62,1% úspešnosť,čo sú dobré teoretické vedomosti., v časti praktická aplikácia teoretických poznatkov dosiahli žiaci 86,2% úspešnosť, čo sú dobré praktické vedomosti z oblasti ľudských práv.

Škola využíva na výchovno-vzdelávací proces 36 učební, z toho je 8 učební odborných ( počítačovú, výtvarnej výchovy, prírodopisu, fyziky, etickej výchovy, 2 učebne jazykov,sieň slávy).

Učebne sú vybavené primerane, nedostatočne je vybavená učebňa prírodopisu a fyziky. Do učebne prírodopisu chýbaju lavice, veľkosťou nevyhovuje a učebňu fyziky zrekonštrujume z financií, ktoré dostaneme na projekt.

Súčasťou školy je aj školská jedáleň, ŠKD, veľká a malá telocvičňa, posilňovňa a ihrisko. Začali sme so zariaďovaním druhej posilňovne. Škola nie je zabezpečená dostatočne učebnými pomôckami a finančné prostriedky na pomôcky nedostávame. Veľkú pomoc zabezpečujú počítačove učebne, ktoré majú všestranné využitie.

Veľkým problémom sú okná, sú ešte pôvodné slabo tesnia a sú opotrebované. Podlaha na chodbách, schodoch a v triedach je tiež opotrebovaná a zničená. Hlavná budova školy potrebuje kompletnú rekonštrukciu elektrického vedenia.

Podaril sa nám projekt rekonštrukcie ihriska a bežeckej dráhy s umelým osvetlením, ktorý spĺňa normy bezpečnosti.

V budúcnosti by sme chceli získať prostriedky z eurofondov na zateplenie budovy a výmenu okien, zariadiť druhú posilňovňu a zariadiť ďalšiu počítačovú miestnosť.

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu šk.rok 2007/2008 :

2. polrok 2007 5.797.600,00 Sk

1. polrok 2008 4.489.000,00 Sk

Spolu : 10.286.600,00 Sk

2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít :

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Výchovná  oblasť :

Výchovná činnosť  prebiehala v súlade so vzdelávacím procesom. Vo výchove sme uprednostňovali hodnotový systém žiaka, snažili sme sa predchádzať problémom správania na vyučovaní, ale aj počas prestávok. Porušovanie vnútorného školského poriadku sme  riešili okamžite s rodičmi, trénermi a psychologičkami. V porovnaní s minulým školským rokom sa nám  podarilo zlepšiť správanie žiakov, čo sa prejavilo na  menšom počte znížených známok zo správania. Žiakov sme postupne oboznamovali s ľudskými právami, naučili sme ich poznať svoje práva v škole, ale aj na verejnosti a zároveň sme zdôrazňovali aj nutnosť spájať  právo s povinnosťou. Prostredníctvom športu sme v žiakoch pestovali národnú hrdosť, fair play, zdôrazňovali sme zdravý spôsob života a boj proti drogám. Vplývali sme na deti po stránke estetickej, aj etickej, rozvíjali sme kritické myslenie, pestovali úctu, ale aj sebaúctu. Súťažami sme u žiakov podporovali kreativitu, manuálne  zručnosti, naučili sme ich rešpektovať názor a konanie iných, dodržiavať pravidlá v kolektíve, ochotne si pomáhať. Pozornosť sme upriamili na zodpovedné plnenie  pracovných povinností, učili sme ich niesť následky svojich činov, nahradiť škodu a vedieť prijať trest. V žiakoch sme pestovali  kladný vzťah  k starším ľuďom, chorým a telesne postihnutým. Výchovne sme na žiakov pôsobili aj prostredníctvom projektov: „Správaj sa normálne, Zdravá škola, Nemaj trému z extrému, Liga proti rakovine,“ súťažami, besedami, exkurziami, ŠvP, LVVK, premietaním filmov a predajom pohľadníc (UNICEF). Viaceré problémy, ktoré vznikli vo výchove boli spôsobené práve nedostatočnou komunikáciou s rodičmi. Trápi nás veľmi malý záujem niektorých rodičov o prácu detí, neúčasť na  triednych aktívoch, a tak aj neinformovanosť. V budúcom školskom roku bude potrebné pravidelne využívať triednické hodiny na riešenie výchovných  problémov, častejšie používať pochvalu žiakov ako motivačný prvok vo výchove.  

Vzdelávacia  oblasť :

Vyučovali  sme podľa platných učebných osnov pre jednotlivé predmety a vypracovaných uč. plánov doplnených o vzdelávacie štandardy. Na 1.stupni  sme učili podľa jazykového variantu, v 1. a 2.ročníku  nepovinne Aj, v 3.roč.-Aj, 4.roč.-Nj. Vo vyučovacom procese sme zvýšenú pozornosť venovali technike čítania a čítaniu textu s porozumením. Následne sme nadobudnuté vedomosti osvojovali v praxi. Podporovali sme rozvoj logického myslenia, samostatnosť, tvorivosť a do výučby sme zapájali  hrové formy.  U žiakov sme formovali aj vzťah k vlasti a materinskému jazyku. V rámci všestrannej prípravy žiaci na hodinách Tv absolvovali korčuľovanie a plávanie. Vedomostná úroveň sa na 1.st. oproti minulému škol. roku zlepšila, všetci žiaci prospeli.  Na 2. stupni sme vyučovali  podľa učebných plánov pre triedy s rozšíreným vyučovaním športovej prípravy so zameraním na hokej a futbal a v klasických triedach sme vyučovali podľa variantu č. 3. Nerovnakú dotáciu medzi jednotlivými učebnými plánmi sme dopĺňali nepovinnými predmetmi (Aj, Nj). Na hlavných vyučovacích hodinách sme zdôrazňovali ústnu a písomnú formu komunikácie, upevňovali praktické zručnosti, rozvíjali logické myslenie. Využívali sme informácie pomocou výpočtovej techniky a internetu. Vhodnými metódami a formami práce sme pomohli žiakom zvládnuť aj náročnejšie učivo. Žiakov sme pravidelne preverovali vstupnými,  výstupnými a polročnými testami. Vedomostnú úroveň žiakov sme dopĺňali návštevami knižníc, múzeí, besedami, exkurziami a krúžkovou činnosťou. Na 2. stupni  neprospel 1 žiak, 2 žiaci budú robiť opravné skúšky, ostatní žiaci učivo zvládli. Väčšina žiakov  dosiahla priemerné vyučovacie výsledky, vedomostná úroveň na 2.stupni sa zhoršila. Najväčšie problémy majú vo  fyzike, chémii, cudzích jazykoch, s pravopisom v slovenskom jazyku, neradi čítajú, nenosia si potrebné pomôcky na vyučovanie, veľmi málo času venujú domácej príprave, grafický prejav je často nečitateľný. Všetci žiaci 9.roč. boli  umiestnení. Na škole sme mali 17 integrovaných žiakov. Každý integrovaný žiak pracoval za pomoci vyučujúceho podľa vopred vypracovaného  individuálneho plánu. Pravidelne sme žiakov doučovali z matematiky a slovenského jazyka. Vo výchovno-vzdelávacom procese nám mnohé problémy  pomáhali riešiť aj psychologičky (p. Pirmanová a p. Lednická). Zhoršený prospech žiakov je zapríčinený nedostatočnou prípravou na vyučovanie, častým vyrušovaním a nezáujmom o prácu na hodinách. Vyučujúci musia v budúcom školskom roku urobiť všetko pre zlepšenie prospechu, vynaložiť väčšiu aktivitu, lepšie motivovať žiakov k učeniu, častejšie komunikovať s rodičmi a zlepšiť úroveň domácej prípravy.

Hodnotenie tried s rozšíreným vyučovaním:

Na hodinách Tv a Šp sa plnili časovo- tematické plány, ktoré boli vypracované v súlade s učebnými osnovami a úspešnosť ich plnenia sme overovali podľa Pokynov na hodnotenie vzdelávacích štandardov z Tv. Na škole máme 8 športových tried s rozšíreným vyučovaním športovej prípravy, 5 tried so zameraním na ľadový hokej  a 3 triedy so zameraním na futbal. Žiaci v športových triedach počas školského roka dosahujú priemerné vyučovacie výsledky, často vymeškávajú vyučovanie z dôvodu turnajov a predohrávaných zápasov, sú veľmi vyťažení  a nestíhajú prebrať učivo. Počas školského roka mali možnosť individuálne sa doučovať, to však využilo málo žiakov. Práca učiteľov v športových triedach je veľmi náročná, často chýba aj  podpora zo strany rodičov. Na prvom mieste je šport a až potom škola. I napriek tomu sa snažíme na žiakov vplývať,  pomáhame im a vedieme ich k plneniu si svojich pracovných povinností. Výučba športovej prípravy prebiehala v spolupráci s HC Slovan Bratislava a ŠK Slovan Bratislava. Počas hlavného obdobia sme využívali zimný štadión, futbalový štadión, športovú halu na Pionierskej ul.. V ostatných častiach ročného tréningového cyklu sme využívali priestory a areál našej školy,  posilňovňu a výukový bazén na Pasienkoch.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Najvýznamnejšie úspechy školy.

Hokej : 2.miesto získali v celoslovenskom kole starší žiaci na MS v Senici

Reprezentanti do 15 rokov : Bruno Mráz, Martin Bolcs, Tomáš Môcik, Dušan Klučiar.T. Môcik bol vyhlásený za najlepšieho testovaného hokejistu na Slovensku - 1.miesto a 5. miesto získal na medzinárodnej súťaži v Kanade.

Futbal : 1.miesto získali v celoslovenskom finále JEDNOTA CUP mladší žiaci

2. miesto získali starší žiaci v celoslovenskom finále NIKE CUP

4.miesto získali starší žiaci v celoslovenskom fin. MINICHAMPION LIGA

1.miesto v krajskom kole O pohár predsedu BSK V. Bajana

Reprezentanti : do 14 rokov: Michal Šaliga, Tomáš Halasz, Patrik Baláž, Mário Achberger, Jakub Stacho. Reprezentanti do 15 rokov : Marcel Oravec. Reprezentanti do 16 rokov : Lukáš Fekete, Lukáš Pauschek, Boris Turčák.

Hádzaná : 2.miesto získali chlapci v krajskom kole na MS v Prešove

5. miesto získali dievčatá v krajskom kole

2. miesto získali mladšie žiačky v krajsom kole ( Liga za duševné zdravie )

Zapojili sme sa do turnajov : Memoriál V.Dzurilu

Memoriál P.Dubovského

Individuálne športy.

Krasokorčuľovanie : 1.miesto P. Reitmayer na MS starší žiaci, 2. miesto na MS ( juniori ),

1. miesto Veľká cena Košíc

Bejzbal : Reprezentant do 15 rokov : Patrik Fuhrich

Plávanie : 1. miesto Marko Mucska v celoslovenskej súťaži ( Veľká cena Slovenska)

Cezpoľný beh : 3. miesto získalo v krajskom kole družstvo starších žiakov

Nedostatky : Sme športová škola a veľké problémy máme so žiakmi z nešportových tried. Žiaci strácajú záujem o telesnú výchovu, nemajú vypestované návyky pre zdravý životný štýl. Škola nemá dostatočné podmienky na výkonnostný šport, ktoré by zodpovedali dnešnej dobe.

Žiaci končiaci našu školu sú všetci prijatí na stredné školy alebo odborné učilištia. Väčšina žiakov pokračuje v štúdiu na športových gymnáziách al tiež na školách technického zamerania.

Sme škola s rozšíreným vyučovaním športu ŠFT(futbal), ŠHT (hokej ), preto naše psychohygienické podmienky máme iné ako bežné školy. Žiakom zo športových tried musíme zabezpečiť pravidelné trénovanie a do výchovno- vzdelávacieho procesu zaradiť aj ostatrné predmety.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Vypracoval: Dušan Noga

V Bratislave, 25. júna 2008

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.júna 2008

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy prejednala na svojom zasadnutí "Správu o výchovno - vzdelávacej činnosti ... Základnej školy na Kalinčiakovej ul. v Bratislave - Nové Mesto".

Rada vzala túto správu na vedomie bez pripomienok.

V Bratislave 3. júla 2008

predseda RŠ - Ľubomír Bednarič

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2007/2008 na Základnej škole , Kalinčiakova 12, Bratislava - Nové Mesto bola schválená zriaďovateľom na zasadnutí Mestského zastupiteľstva dňa 21.októbra 2008.