- Po16. 12.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:Na matematike sme vysvetlili, ako sa rieši sudoku. V budúcnosti to ešte budeme vysvetľovať.
- 1.C·domáca úlohaMatematika:PL, strana 8/2. a 3.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár, strana 91. Písanie, strana 41. Stále čítať a diktovať slová aj vety.
- 2.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine str.48-49. PZ - str. 25
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť povedať slová s písmenami ly, učebnica strana 62. PZ strana 31 dokončiť
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: na hodine písanie y,ý po tvrdých spoluhláskach h,ch,k,g + UČ s.60/cv.5 DÚ: individuálna príprava na polročnú písomku a doučiť sa báseň na HK
- 2.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná previerka
- 2.C·domáca úlohaMatematika:PZ s. 28, 58
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 38. Písanie 1 s. 28,29. Čítanie strana 46, 47, 106
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ strana 36, čítanka 47 odpis zdrobneniny, čítanie O vianočnom stromčeku
- 3.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná písomka zo SJ.
- 3.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich KN strana 23, 24 PZ strana 50
- 3.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:MAT-polročná previerka
- 3.B Celá trieda·Ústne skúšanieSlovenský jazyk a literatúra:Hviezdoslavov Kubín - triedne kolo
- 4.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná previerka - gramatika
- 4.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:MAT -polročná previerka
- 4.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Bájka - charakteristika bájky, práca s textom, názov bájky
- 5.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná previerka
- 5.A, 5.B aj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 3.lekcie
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Z nácvičného diktátu vypísať všetky podstatné mená mužského rodu a určiť životnosť, gramatické kategórie (rod, číslo, pád) + vzor
- 5.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná previerka
- 5.B Celá trieda·Skúšanie žiakovSlovenský jazyk a literatúra:2. kontrolný diktát - podstatné mená
- 6.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 2.lekcie priebeh.čas
- 6.A, 6.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:28/ prepísať prvý dialóg + čítať celú stranu 28 ( ústne skúšanie )
- 6.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 2.lekcie
- 6.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Tvorenie slov skladaním, jednovýzn. a viacvýzn. slová.
- 6.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Na hodine strana 19. Ich spiele Vestecken: Písomné skúšanie v pondelok 2. lekcia. DU Odpis textu piesne Stille Nacht: Počúvanie Umlaute :
- 7.A, 7.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:Napísať dialóg podľa vzoru na strane 39
- 7.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Písomné skúšanie v pondelok 7. lekcia, s. 79. Na hodine PZ strana 58/17, 61/10,11. Piesen Kling, Glocken
- 8.A·domáca úlohaMatematika:PZ 31/3
- 8.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 5.lekcie "predprít.čas"
- 8.A 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Unit 5
- 8.A 1. Skupina·domáca úlohaTechnika:Projekt : Prenosné telekomunikačné prostriedky prenos signálu, súčasnosť, história - PowerPoint, min 8 slidov
- 8.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 6.lekcie "musieť"
- 8.A 2. Skupina·domáca úlohaTechnika:Projekt : Prenosné telekomunikačné prostriedky prenos signálu, súčasnosť, história - PowerPoint, min 8 slidov
- 8.A Celá trieda·ProjektBiológia:Výber témy projektu nechám na vás, ale musí to byť téma učiva, ktoré máte v učebnici - môžete sa inšpirovať celou učebnicou. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.
- 8.B·domáca úlohaMatematika:PZ 31/3
- 8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:
- 8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 6.lekcie
- 9.A nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Skúšam 18. lekcia s. 74 od das Ende, 16. lekcia Die Wohnung, PZ strana 71/14, 72 celá
- 9.B Celá trieda·ProjektChémia:Výber témy projektu nechám na vás, ale musí to byť téma učiva, ktoré máte v učebnici - môžete sa inšpirovať celou učebnicou. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.
- Ut17. 12.
- 1.C·domáca úlohaMatematika:Číselko, strana 22/1. a 2.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár, strana 92. Napísať 4 vety do levíkovej písanky zo šlabikára na strane 92. Stále čítať a diktovať slová aj vety.
- 2.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná previerka zo slovenského jazyka
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 29 celá
- 2.B Celá trieda·Skúšanie žiakovSlovenský jazyk a literatúra:4. kontrolný diktát - dvojhlásky
- 2.B Celá trieda·Ústne skúšanieSlovenský jazyk a literatúra:Hviezdoslavov Kubín - triedne kolo
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DU U s. 66/6 písomne. Strana 66/4 prečítať. Čítanka s. 46,47, 106
- 3.A·domáca úlohaAnglický jazyk:prosím, opakovať si na testík lekciu č. 5.
- 3.A Celá trieda·Kratučký testíkAnglický jazyk:UNIT 5
- 3.A Celá trieda·Skúšanie žiakovSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát - vybrané slová po M.
- 3.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Geometria - previerka
- 3.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná previerka z čítania
- 3.C Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná previerka (gramatika)
- 4.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:MAT-polročná previerka
- 4.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát č. 5
- 4.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:GEO-polročná previerka
- 4.B Celá trieda·Skúšanie žiakovSlovenský jazyk a literatúra:Hviezdoslavov Kubín - triedne kolo - kto vie, že tu nebude, povie svoj text vo štvrtok 12.12.
- 5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Chýbajúci: PZ sjl 1. časť - str. 92, 93
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 3.lekcie
- 5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 3.lekcie
- 5.C Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca
- 6.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 2.lekcie
- 6.A Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Tvorenie slov (predpony, prípony, zložené a odvodené slová....)
- 6.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:TC: Balady + autori.
- 7.A, 7.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:44/ čítať celú stranu - ústne skúšanie
- 7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť otázky z literatúry
- 7.B 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Unit 6
- 7.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 62,63
- 7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 6.lekcie
- 7.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Písomné skúšanie 7. lekcia slovná zásoba, čítanie, preklad s. 79 kto nečítal. Pieseň 1. sloha Stille Nacht
- 8.A, 8.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Skúšam strana 74 od Gluckwunsch, 71/14,70/8. Radové číslovky odpis:
- 8.A, 8.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:52/4 písomne
- 8.B 2. Skupina·domáca úlohaTechnika:Projekt : Telekomunikačné prostriedky - prenos signálu, súčasnosť, história - PowerPoint, min 8 slidov
- St18. 12.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica strana 48: Vysvetlili sme si, že príklad 7-1-2 a príklad 7-3 je to isté. Takto: Mama položila na misu 7 veľkých jahodových knedlíčkov. Dovolila mi zjesť najskôr len1, aby som sa nezadusila. Potom, keď som si oddýchla, mi dovolila zjesť ešte 2. Robila som sa, že tie knedličky jem, dala som si ich pod šatovú sukňu - najskôr ten jeden, potom tie dva - trčali, bolo vidieť, že mám v bruchu tri knedličky. Pri príklade 7-3 nejem postupne s prestávkou, ale pažravo - zjem 3 knedličky naraz. V bruchu mám 3 knedličky rovnako, ako pri príklade 7-1-2. Pri príklade 7-1-2 zjem tiež 3, ale postupne, nie pažravo, ale kultivovane. Budeme to potrebovať, keď sa budeme učiť odčítať 11-3. Počítať budeme takto: 11-1-2. V učebnici sme prišli po stranu 49 - stihli sme len prvú úlohu. Urobili sme aj samostatnú prácu na slovné úlohy. Známky píšem do žiackej knižky.
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 1.diel strana 80: Vety v tomto texte sme rozdelili na slabiky. Potom sme čítali podľa daného tempa - tak rýchlo, ako som tlieskala. Najskôr pomalé tempo, potom stredné, nakoniec rýchle. Dieťa nech číta takým tempom, aké mu vyhovuje. Komu ešte nejde rýchle tempo, nemusí čítať rýchlo! Ešte aj v 2. ročníku dostáva žiak, ktorý číta pomaly, ale správne, bez predšepkávania, jednotku. V pracovnom zošite sme prvýkrát riešili dvojsmerovku - vyfarbovali sme ukryté slová v riadkoch a stĺpcoch: P E S P Á V V I S Í PM O P A S Ú A S S A M O J A P S O V A Sú tam ukryté tieto slová: pes, páv, visí, pasú, Samo, sova, osa, Maja. Nevyfarbené ostali písmená: P, P. Neskôr budeme riešiť také dvojsmerovky, kde ostanú nevyfarbené celé slová - tajnička. V pracovnom zošite na strane 14 je úloha: nájdi slová, ktoré majú na konci tvrdé Y. To deti nemôžu vedieť. Spýtala som sa detí: slovo lopty sa vyslovuje: lopti alebo lopty? Mäkko alebo tvrdo? Tvrdo, preto je tam tvrdé Y.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár, strana 93. Napísať 8 slov do levíkovej písanky zo šlabikára na strane 93. Stále čítať a diktovať slová aj vety.
- 2.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine str. 24-25. D/ú - str. 56
- 2.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine str.49-50. PZ - str. 26, úloha 1.2. D/ú - čítať 4x str. 50
- 2.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná previerka z matematiky
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: informácia pre chýbajúcich - prečítať si v UČ s.60/cv.7 slová, v ktorých sa po tvrdej spoluhláske h, ch, k, g píše i/í - neučiť sa tie slová naspamäť - iba sa s nimi oboznámiť a slová, ktorým nerozumejú vysvetliť Bez DÚ!
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČIT: na hodine Čítanka s.45 + PZ s.21 DÚ: prečítať 1x s.45 - Ako sme čakali Vianoce
- 2.C·domáca úlohaMatematika:PZ s. 34 na hodine, 35 dokončiť
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa z poznámok: ľudová rozprávka. Chýbajúci - dopísať poznámky od spolužiakov. Prečítať si s. 30 (resp. s. 85) - Tomáš Janovic a s. 31. Tomáš Janovic - O bohatom palci.
- 3.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná písomka z ČIT.
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: učivo, ktoré sme začali preberať (vybrané slová po R) si chýbajúci žiaci môžu dopísať postupne, po návrate do školy DÚ: do zajtra PZ s.25 celá
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČIT: Na hodine nové učivo - povesť + čítanie ukážky Bebek z Krásnej Hôrky (chýbajúci dopísať do zošita poučku zo s.35 - povesť)
- 3.C Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná previerka (čítanie s porozumením)
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca pre neprítomných žiakov: D.ú učebnica str. 40/diktát, Opakujme si - B Čítanie. str. 42 Opraviť a podpísať kontrolný diktát. Ďakujem
- 4.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:GEO-polročná previerka
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na utorok sa naučiť naspamäť báseň alebo ukážku na triedne kolo Hviezdoslavovho Kubína.
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať si vybrané slová po S, V a Z
- 4.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná písomka z gramatiky + diktát - vybrané slová, slová s predponami, abeceda a priama reč
- 5.A, 5.B aj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 3.lekcie
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Info pre chýbajúcich a tých, ktorí nemali učebnicu (2.časť) - urobiť s.2/cv.1a),1c) + s.3/cv.4. Nosiť si 2.časť učebnice SJ!
- 5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 3. lekcie
- 6.A, 6.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:29/2 Napísať 3 vety so slovesom покупаю a 3 vety so slovesom покупает + čítať celú stranu 28 a 29 ( ústne skúšanie ).
- 7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na zajtra vytvoriť 10 otázok k textu O medailách a pomaranči
- 8.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Malý princ - prečítať si a vypracovať v PZ s. 32, 33
- 8.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatikky 6.lekcie
- 8.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dopozerať film
- 8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 6.lekcike
- 9.A Celá trieda·Kratučký testíkDejepis:Lenin a Stalin, Mussolini, Hitler
- 9.B·domáca úlohaAnglický jazyk:WB page 21/6. question tags - test
- 9.B·domáca úlohaMatematika:
- 9.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nová učebnica str. 35-36 na zajtra
- Št19. 12.
- 1.C·domáca úlohaMatematika:Číselko, strana 22/3. a 4.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár, strana 94. Napísať 6 slov do levíkovej písanky zo šlabikára na strane 94. Stále čítať a diktovať slová aj vety.
- 2.C·domáca úlohaMatematika:PZ s. 38, 39 dokončiť. Vo štvrtok pokračovať s. 36, 37. V piatok vianočné posedenie v triede aj s pani katechétkou. Priniesť si malú desiatu. Vlastné pitie. Pevne zatvorená fľaša. Malý džúsik. Niečo na jedenie napr. tyčinky, vianočné medovníky, koláčiky, ...
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DU U 69/6,7 písomne, čítanka s. 46,7,48 + opakovanie, V stredu Hviezdoslavova Kubín 2. kolo (pripraviť si prózu, básne )
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:U Strana 69 prečítať, čítanka s. 46,48 + opakovanie, nácvik na diktát. Vo štvrtok si napíšeme diktát, kto má zošit doma priniesť. Vo štvrtok pokračovať asi s. 70, V čítanek Čo si kapry rozprávali
- 3.B·domáca úlohaHudobná výchova:Pochvala žiaci pekne spievajú Kánon piesne Video Učebnica strana 51
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Chýbajúci: PZ s. 26, 27, 28
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Úlohy pre neprítomných žiakov: Prepíš text do zošita. ,
- 4.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročná previerka - literatúra
- 5.A·domáca úlohaMatematika:treba nosiť kalkulačku
- 5.A, 5.B aj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie slovnej zásoby 3.lekcie
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Chýbajúci: PZ SJL 2. časť - str. 3, 4 (celé strany)
- 5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Chýbajúci: urobiť si poznámky z učiva Bábkové divadlo (s. 75, s. 79) a naučiť sa pojmy.
- 5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie slovnej zásoby 3.lekcie
- 6.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 2.lekcie
- 7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dočítať na zajtra O medailách a pomaranči + zadané úlohy na hodine k textu
- 7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať celky detský hrdina v literatúre a dobrodružná literatúra
- 7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať celky detský hrdina v literatúre a dobrodružná literatúra
- 7.A Celá trieda·ProjektChémia:Výber témy projektu: VODA alebo VZDUCH. Vyberiete si jedno z toho. Či vybratú tému spracujete všeobecne alebo napr.sa zameriate len napr. na znečistenie, ale zloženie, alebo.....to už nechám na vás. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.
- 7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať celky detský hrdina v literatúre a dobrodružná literatúra
- 7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 6.lekcie
- 7.B Celá trieda·ProjektChémia:Výber témy projektu: VODA alebo VZDUCH. Vyberiete si jedno z toho. Či vybratú tému spracujete všeobecne alebo napr.sa zameriate len napr. na znečistenie, ale zloženie, alebo.....to už nechám na vás. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.
- 8.A 1. Skupina·ProjektAnglický jazyk:Famous person
- 8.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie gramatiky 6.lekcie /should/
- 8.A, 8.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Skúšam strana 74 od das Ende, 16. lekcia die Wohnung - byt, opakovanie 12. lekcia. PZ s. 72/15,16
- 8.A, 8.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:Test 7. lekcia - slovná zásoba, gramatika
- 8.B·domáca úlohaChémia:Vedieť Alkalicke kovy, prvá veta, + chcem vedieť viac. Video Alkalické kovy ...
- 8.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Napísať obsah filmu
- 8.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať Anna zo Zeleného domu
- 8.B Celá trieda·ProjektChémia:Výber témy projektu nechám na vás, ale musí to byť téma učiva, ktoré máte v učebnici - môžete sa inšpirovať celou učebnicou. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.
- 9.A·domáca úlohaMatematika:
- 9.A nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Skúšam 18. lekciu od das Ende, 16. lekciu die Wohnung, 12. lekciu celú Kontrola PZ s, 71/14, 72
- 9.B 2. Skupina·domáca úlohaTechnika:Geotermálna energia na Slovensku-referát. Prosím poslat do edupage. Písomka geotermálna energia.
- 9.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Skúšam 12. lekciu, 18. lekcia od das Ende dokonca. Kontrolujem PZ s.71/14,72/15, 24/17, 18, 25
- Pi20. 12.
- 2.C eti·domáca úlohaEtická výchova:Pre chýbajúcich Strana 12
- 8.A Celá trieda·ProjektChémia:Výber témy projektu nechám na vás, ale musí to byť téma učiva, ktoré máte v učebnici - môžete sa inšpirovať celou učebnicou. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.
- 8.B Celá trieda·ProjektBiológia:Výber témy projektu nechám na vás, ale musí to byť téma učiva, ktoré máte v učebnici - môžete sa inšpirovať celou učebnicou. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.
- 9.A Celá trieda·ProjektChémia:Výber témy projektu nechám na vás, ale musí to byť téma učiva, ktoré máte v učebnici - môžete sa inšpirovať celou učebnicou. Formy projektu sú dve. Prezentácia - min. 10 snímok + úvodná a záverečná snímka. Samozrejme nepíšeme a nekopírujeme celé texty, ale to všetko pekne upravíme do odrážok - max. 3-4 na snímku a samozrejme veľa vhodných obrázkov k téme. Dôležitá je aj vizuálna stránka prezentácie (farebné pozadie, animácie,...) a píšete samozrejme bez chýb. Alebo výkres min A3 a väčší. Text písaný rukou, obrázky nakreslené alebo nalepené. Prezentáciu mi pošlete na Edupage a výkres odfotíte, ideálne aby sa aj text dal prečítať a taktiež pošlete na Edupage.