Písomky / DÚ
- Po23. 03.
1.A·domáca úlohaMatematika:PL, strana 22/ 5 a posledná úloha.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - strana 58 a 59, písanie- napísať 3 vety na slová: slimák, autíčko a kniha.
1.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 13 až 15
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písmenko str. 6 a 7
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár str. 60
1.C·domáca úlohaAnglický jazyk:DU 45/3 dokončiť, žiaci papiere dostali. Na hodine U. 44, 45, rozhovor Do you like carrot? Yes. I do. alebo No. I don´t. Opakovanie slová s H, čísla do 12. Priniesť si aj zošit North america. PZ máme zozbierané v škole.
1.C·domáca úlohaMatematika:Na hodine PZ s. 6 oznámkované. DU do zošita Sova 6/2 5 pyramíd.
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V pondelok si priniesť knižku, ktorú budeme v utorok čítať na hodine.
1.C etika·domáca úlohaEtická výchova:Pravidla - vedieť povedať, s. 22
2.A·domáca úlohaMatematika:Bola písomka: strana 40. Na strane 55 sme riešili cvičenie 1. V tomto cvičení treba okrem merania vedieť zapísať všetky úsečky. Nie chaoticky, ale systematicky. Najskôr všetky úsečky s bodom A: AB, AC, AD, AE, potom všetky úsečky s bodom B: BC, BD, BE, potom všetky úsečky s bodom C: CD, CE a úsečka s bodom D: DE.
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V učebnici sme urobili všetky jednoduché strany po stranu12. Ďalšie strany budeme robiť pomalším tempom. Urobili sme na strane 28 cvičenie4, aby sme zistili, ako sme na tom s týmto učivom. Za domácu úlohu treba čítať Medovníkovú chalúpku. Jednotku z čítania dáme len za dokonalé čítanie.
2.C·domáca úlohaMatematika:Do zošitkov na geometriu sme rysovali úsečky, ktorých dĺžka už nie je presne v centimetroch, už sú tam aj milimetre. Prosím, kúpte si zošitky na geometriu bez linajok, je jedno, koľko budú mať listov. Rysovanie úsečiek treba trénovať za domácu úlohu - do zošitkov alebo na papier. Treba si narysovať aj ľubovoľnú úsečku a potom ju odmerať, zapísať jej dĺžku. Treba byť presný na milimetre. Z toho bude písomka.
3.A·domáca úlohaMatematika:Naučiť sa násobilku a delilku číslom 9.
3.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Priniesť obľúbenú knihu - čitateľský maratón.
4.B·domáca úlohaMatematika:DÚ dokončiť PZ str 21 , pre chýbajúcich PZ str 20 a 21
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ čítanka str. 41 cv. 1 až 5 - vyber si z obľúbenej knihy úryvok, prečítaj ho doma, vyplň tabuľku (cv.3), úryvok nahraj do mobilu alebo na USB, ak nemáš možnosť, prines úryvok do školy a v pondelok 23.3.2026 ho nahráme.
4.B·domáca úlohaVlastiveda:spraviť si poznámky str. 24-26 a naučiť sa
4.B Celá trieda·ProjektSlovenský jazyk a literatúra:Triedny oriešok
5.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Projekty na hodine: (len pripomínam info z piatku) *výkres A3, obrázky, lep, fixy, farbičky *téma: My (dream) house My town
5.A 2. Skupina·ProjektAnglický jazyk:A Questionnaire - prezentovanie (PZ str.47)
5.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť učebnica str. 54/6 a 7 + PZ str. 15/1,2.
5.B 2. Skupina·ProjektAnglický jazyk:A Questionnaire - prezentovanie (PZ str.47)
6.A·domáca úlohaFyzika:písomná práca - výpočet hustoty, pevných látok + výpočet hmotnosti, objemu
6.A·domáca úlohaFyzika:písomná práca - výpočet hustoty, pevných látok + výpočet hmotnosti, objemu
6.A, 6.B aj3·PísomkaAnglický jazyk:Irregular verbs (15)
6.B etika·domáca úlohaEtická výchova:Sokrates - vedieť povedaťm niekoľko viet
6.B, 6.A aj1·PísomkaAnglický jazyk:UNIT 2
6.C nej·domáca úlohaNemecký jazyk:DU Napíš 6 viet. Skúšam vždy strana 40 po total. Časovanie slovies finden, haben, sein, machen, spielen,..
7.A·domáca úlohaFyzika:písomná práca - historické aspekty tepla, šírenie tepla - prúdením, žiarením, vedením, tepelná výmena, tepelné vodiče a izolanty
7.A 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:nepravidelné slovesá 2.časť (po ring)
7.A, 7.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:81 - 82/ čítať, prekladať - ústne skúšanie
7.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Kocka, kváder
7.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Skúšam 6. lekciu. číslovky, koľko je hodín.
8.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Stay safe online -Lukáš, Nikolas
8.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Kruh a kružnica
8.B 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:5. lekcia - gramatika + slovná zásoba
8.B 2. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:UNIT 5
8.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Kruh a kružnica- Ut24. 03.
1.A·domáca úlohaMatematika:PL - 24/5 a posledná úloha. Ovládať rozklad čísla 20. Pre chýbajúcich po stranu 24. Riešiť rámiky pri Deti dostali papier s 2 textami alebo len s 1 textom. Prosím, aby sa ich naučili plynulo čítať ( nie naspamäť), nakoľko to je k projektu o živote, ktorý budú všetci žiaci v triede ( v apríli) prezentovať - Najtrieda. Ďakujem. Dobrý deň milí rodičia, mám k Vám prosbu. Potrebujem do triedy jeden funkčný mikrofón, ktorý sa dá chytiť do ruky na prezentáciu projektu celej triedy, ktorý bude na budúci týždeň asi v pondelok. Prosím, ak máte, pošlite mi ho po dieťati. Po prezentácii ho hneď vrátim. Srdečná vďaka.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - strana 60, písanie - strana 8- obrázok nahradiť slovom. Každý deň čítať a diktovať slová. Pre chýbajúcich čítať po stranu 60 a písať po stranu 8. Dňa 27.3. v piatok na počesť Dňa učiteľov bude výmena rolí: žiaci si v triede vyskúšajú učiteľské povolanie: každý žiak si pripraví na tabuli na daný predmet na pár minút, napríklad: na Matematiku ( zopár príkladov), na Písanie (niekoľko slov na doplňovanie), na Prvouku (z prírody- viď PL), na Ang. jazyk ( slovíčka- viď PL) alebo HV ( pieseň) V ten deň si žiaci prinesú na papieri alebo v písanke, čo budú učiť (dnes si zapísali predmet, ktorý chcú učiť), peračník a desiatu. V piatok majú TV podľa rozvrhu. Prvé 4 hodiny budú mať so mnou hravé didaktické hry - neprinesú si učebnice ani PL.
1.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 16-18
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár str. 61 a 62
1.C·domáca úlohaMatematika:DU 53/2. Na hodine PZ s. 7. Podpis rodiča na stranu 7, že videl prácu. V stredu píšu žiaci matematickú súťaž, priebežne si pozrieť typ úloh. Zadanie žiakom číta pani učiteľka. Každý žiak bude mať úlohy na papieri.
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať aspoň 2krát str. 65 a 66. Dvojhlásky ia, ie, iu - čítať ako ja, je, ju - krúžkovali sme si ich. Komu chýba, dopísať str. 10 až 12.
2.A·domáca úlohaMatematika:Na písomke bolo treba vedieť odmerať úsečky v cm a mm. Po písomke sme trénovali pamäťové počítanie typu: 40+20, 40+2, 42+20, 40+22, 90-30, 90-3, 93-13, 93-30. Takéto pamäťové sčítanie a odčítanie treba trénovať aj doma. Budeme to skúšať.
2.A·domáca úlohaPrvouka:Na prvouke sme rozpúšťali vo vode: soľ, kriedu a múku. Zistili sme, že soľ sa vo vode rozpúšťa. Soľný roztok sme preliali cez ľanovú látku. Ľanová látka ostala čistá. Aj takto sme dokázali, že soľ je rozpustná vo vode. Pri vylievaní vody obsahujúcej kriedu, ostala na látke zachytená krieda. Soľný roztok sme dali na radiátor, počkáme, kým sa voda odparí. Mali by sa vytvoriť kryštály soli. Tieto činnosti budeme robiť aj budúci týždeň, keď budú v triede všetky deti.
2.C·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa nové slovíčka (čo sme si písali na tabuľu - uč 42-43.)
2.C·domáca úlohaMatematika:Na písomke bolo treba vedieť odmerať úsečky v cm a mm. Po písomke sme trénovali pamäťové počítanie typu: 40+20, 40+2, 42+20, 40+22, 90-30, 90-3, 93-13, 93-30. Takéto pamäťové sčítanie a odčítanie treba trénovať aj doma. Budeme to skúšať.
3.A·domáca úlohaMatematika:Dorobiť Kamarátka násobilka str. 51 a 52. Vedieť násobilku a delilku číslom 9.
3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:vedieť slovnú zásobu My family, aj slová z tabule.
3.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:prac. z. str 74-75
3.B·domáca úlohaMatematika:DÚ dokončiť PZ str 21/ 15,16, pre chýbajúcich PZ str 19,20,21
4.A·domáca úlohaMatematika:pre chýbajúcich - práca na hodine PZ str 22/ 1,2,3,4,5,6,7,10 + reťazovka a str 26/11 + reťazovka
4.A·domáca úlohaPracovné vyučovanie:Priniesť si fixky, vodové farby, lepidlo a nožnice.
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyskloňovať do zošita slovné spojenia - slnečné okuliare, papierové lietadlo, jahodový džús (v sg. aj pl. vo všetkých pádoch)
4.A·domáca úlohaVýtvarná výchova:Priniesť si fixky, vodové farby, lepidlo a nožnice.
4.B·domáca úlohaMatematika:pre chýbajúcich - práca na hodine PZ str 22/ 1,2,3,4,5,6,7,10 + reťazovka a str 26/11 + reťazovka
4.B 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:UNIT 7 - celá lekcia
4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:začať si opakovať učivo a slovíčka zo 7,8 a 9. lekcie.
5.A·domáca úlohaMatematika:PZ str 20 dokončiť, individuálna príprava na previerku pre chýbajúcich - PZ str 20 + opakovali sme na previerku
5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa slovíčka 5B + places + furniture
6.C nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Odpíš rozhovor 38/17 do zošita. Vyčasuj sloveso sprechen. Kontrolujem. skúšam 40. Časovanie slovies
7.A 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:nepravidelné slovesá 3. časť (2. strana)
7.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa slovíčka 2C
7.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Kocka, kváder
8.A, 8.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:Vyčasovať slovesá: идти, ходить, ехать, ездить- St25. 03.
1.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PL, strana 62/1.
1.A·domáca úlohaMatematika:Deti dostali PL a majú napísať zápis, riešenie a odpoveď - malými krokmi sa naučia chápať slovnú úlohu, nič to, keď sa pomýlia - časom prídu na to. Pre chýbajúcich - PL po stranu 25. Riešiť rámiky pri sčítaní - viď písanka.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - strana 61 a 62, písanie - napísať 7 slov na ch. Každý deň čítať a diktovať slová. Pre chýbajúcich čítať po stranu 62 a písať po stranu 9. Dňa 27.3. v piatok na počesť Dňa učiteľov bude výmena rolí: žiaci si v triede vyskúšajú učiteľské povolanie: každý žiak si pripraví úlohu na tabuli na daný predmet, ktorý si vybral na pár minút.
1.B·domáca úlohaVýtvarná výchova:Priniesť aspoň dve vyfúknuté vajíčka
1.C·domáca úlohaAnglický jazyk:DU Napísať si: We are quiet in class. 45/3 nakresliť si vlastné bingo. Stačí ceruzkou. ( Dnes mali dvaja. ) Na hodine učebnica s. 46, pl s písmenom J, j. Rozhovor Do you like cake? Yes. I do. alebo No. I don´t.. PZ B zozbieraný. Nosiť si zakladač s pl, zošit North America.
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Viki a Kevin si prinesú knižku na čítanie.
2.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovnú zásobu - On holiday (učebnica str. 40,41)
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Diktát, ktorý sme dnes písali na papier, majú deti ukázať doma rodičom. Majú ho aj v malom zošite. Slová, ktoré boli v diktáte, boli vysvetlené, deti by to už mali vedieť. V malom zošite sme ešte triedili do 4 stĺpčekov slová: slová s tvrdou spoluhláskou D a po nej tvrdé Y, slová s tvrdou spoluhláskou D a po nej mäkké i, slová s mäkkou spoluhláskou Ď a po nej mäkké i, slová, v ktorých je Ď s mäkčeňom. Takéto slová: dym, dýka, dyňa, dýchať, oddych, schody, drozdy, sudy, dikobraz, diktát, dingo, Dita, chodí, súdi, vidí, na žrdi, divák, diera, žrď, ďobe, ďakujem, kaďa, Naďa, poďme. Toto cvičenie si treba niekoľkými slovami dokončiť doma. Zajtra napíšeme krátky diktát, v ktorom budú okrem dvojhlások a spoluhlásky j aj tieto precvičené slová. Ak by Vás nič nenapadlo, tak tu máte slová, ktoré nadiktujete dieťaťu a ono ich roztriedi do stĺpčekov: jahody, dinosaurus, chodidlo, riaditeľ, divadlo, diviak, vždy, každý, kedy, sedí, dýchanie, nádych, Ďumbier, Ďuro, divá (zver), Edita, zadychčať sa, krokodíl, čokolády, záhrady, hrady, dívať sa, ..........chudý chlapec a chudí chlapci nie....
2.C·domáca úlohaMatematika:Domácou úlohou je trénovanie sčítania a odčítania do 100 - príklady typu: 30+20, 30+3, 37+30, 60-10, 60-1, 67-1, 67-17, 67-10. Zatiaľ bez prechodu cez desiatku.
3.A·domáca úlohaMatematika:Poslala som domov písomky na násob. a del. 8. Dokončiť z kamarátky násobilky str. 53 a 54.
3.A·domáca úlohaRanný kruh:urobiť a doniesť do školy prac. list "Čím som, čím budem?"
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 42/cv.1
3.B 1. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 4 test: *slovíčka v zošite (s.44, 48,52) *there is/there are *Is there..? Are there? *There isn't/aren't *reading: T/F
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V stredu priniesť ľubovoľnú knihu!
4.A 1. Skupina·PísomkaInformatika:Test - práca vo worde podľa zadania (tak, ako robíme na hodinách). Vedieť: zarovnať text, upraviť písmo, vložiť obrázok a tabuľku.
4.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:prac. z. str. 69/2,3
4.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PZ str 62, pre chýbajúcich PZ str 62
4.B·domáca úlohaVlastiveda:naučiť sa Žiar nad Hronom s okolím
4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:zopakovať si učivo 7,8 a 9. lekcie na test
4.B Celá trieda·Kratučký testíkVlastiveda:TEST - str 18-26
5.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:5C slovíčka prepísať
5.B·domáca úlohaMatematika:Opakujeme na písomku- nosiť aj rysovacie pomôcky.
5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:prac. z. str. 53/3,4
6.A, 6.B aj2·domáca úlohaAnglický jazyk:WB page 34
6.B Celá trieda·Skúšanie žiakovSlovenský jazyk a literatúra:Pravopisné cvičenie
6.C·domáca úlohaFyzika:priniesť pravítko s "ryskou"
7.A, 7.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:83/ zapísať časovanie slovies dať, dávať + príklady vo vetách
7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Poem + WB page 33
7.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:DU 52/15,16, vedieť napísať koľko je hodín, vedieť časovať sloveso konnen
8.A, 8.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:99/4 písomne
8.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:Písomne 28/3b minimálne 8 viet. Skúšam čítanie a preklad.
9.A, 9.B ruj·domáca úlohaRuský jazyk:87 - 88/ čítať, Test 11. L - kto nepísal
9.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Procect - climate change
9.B nej·domáca úlohaNemecký jazyk:DU 55/6, odpis slovnej zásoby s. 60 po die Garage.- Št26. 03.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - strana 63 a 64, písanie - 3 vety na slová: kuchár, kuchyňa, vzduch. Každý deň čítať a diktovať slová. Pre chýbajúcich čítať po stranu 64 a písať po stranu 9.
1.C·domáca úlohaHudobná výchova:V kvetinovom bufete s. 60 vedieť text, opakovanie Vršok dolina kto neodpovedal. Žiaci dostali zošit na hudobnú výchovu.
1.C·domáca úlohaPrvouka:Skúšam s. 35, 37
2.A·domáca úlohaMatematika:Domácou úlohou je trénovanie sčítania a odčítania do 100 - príklady typu: 30+20, 30+3, 37+30, 60-10, 60-1, 67-1, 67-17, 67-10. Zatiaľ bez prechodu cez desiatku.
2.C·domáca úlohaAnglický jazyk:dokončiť prac. list z hodiny
3.B·domáca úlohaMatematika:DÚ dokončiť PZ str 22, pre chýbajúcich PZ str 22 + KN str 63 a 64
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vo štvrtok priniesť ľubovoľnú knihu!
3.B Celá trieda·Skúšanie žiakovSlovenský jazyk a literatúra:7. kontrolný diktát - vybrané slová po R a S
4.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PZ str 62, pre chýbajúcich PZ str 62
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Posielam dokument, s ktorým sme pracovali na hodine (chýbajúci precvičiť, žiaci, ktorí v škole niečo nestihli - dokončiť) DÚ: Individuálna príprava na písomku.
4.A Celá trieda·Skúšanie žiakovSlovenský jazyk a literatúra:7. kontrolný diktát - vlastné podstatné mená
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Priniesť si obľúbenú knihu - budeme mať čitateľský maratón
5.A·domáca úlohaMatematika:DÚ dokončiť PZ str 21/6 , individuálna príprava na previerku, nezabudnúť si priniesť pomôcky na rysovanie pre chýbajúcich PZ str 21 celá + uč str 54/1
5.A 1. Skupina·PísomkaInformatika:Test - práca vo worde podľa zadania (tak, ako robíme na hodinách). Vedieť: zarovnať text, upraviť písmo, vložiť obrázok a tabuľku.
5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:picture description (opis obrázka - miestnosť v byte/dome)
5.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:3. štvrťročná PP
5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:picture description (opis obrázka - miestnosť v byte/dome)
6.A Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Privlastňovacie prídavné mená- pravopis, vzory
6.A nej·domáca úlohaNemecký jazyk:DU Napísať 6 viet na slovnú zásobu s. 40. Skúšam vety zo zošita. a s. 40. Vedieť povedať Wer ist Michal Barbier?
6.A, 6.B, 6.C ruj·domáca úlohaRuský jazyk:Test 14. lekcia - slovná zásoba, gramatika
6.B·domáca úlohaFyzika:písomná práca - výpočet hustoty, pevných látok + výpočet hmotnosti, objemu
6.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:uč. str. 43/1a
7.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 5/6,7
7.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:prac. z. str. 19/5
7.B Celá trieda·PísomkaChémia:Horenie, požiar a jeho hasenie
8.B 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:OPRAVA: predprítomný čas, slovíčka
9.A Celá trieda·PísomkaBiológia:Treťohory, štvrtohory- Pi27. 03.
1.A·domáca úlohaMatematika:Deti dostali PL a majú napísať: zápis, riešenie a odpoveď - malými krokmi sa naučia chápať slovnú úlohu, nič to, keď sa pomýlia - časom prídu na to. Riešiť rámiky pri odčítaní - viď písanka.
3.A, 3.B nábož.·domáca úlohaNáboženská výchova:P
5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Hviezdoslavov kubín-triedne kolo
5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Hviezdoslavov kubín-triedne kolo
6.A, 6.B aj3·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť sa priebežne všetky nepravidelné slovesá vzadu v prac. zošite (na teste z unit 3 budú už všetky)
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V piatok priniesť ľubovoľnú knihu!
7.A Celá trieda·PísomkaChémia:Horenie, požiar a jeho hasenie
7.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie slohovej práce - umelecký opis. Doniesť linajkovaný dvojhárok, rukou napísaný umelecký opis, pero a pravítko dlhé na okraje.
8.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - literatúra - z učebnice od Exupéryho po Adamsa - vedieť hlavné a vedľajšie postavy + poznámky zo zošita + PL.
8.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - literatúra - z učebnice od Exupéryho po Adamsa - vedieť hlavné a vedľajšie postavy + poznámky zo zošita + PL.
9.A 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:5. lekcia (gramatika + slovná zásoba)
9.B 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:5. lekcia (gramatika + slovná zásoba)
9.B Celá trieda·PísomkaBiológia:Treťohory, štvrtohory